五年级上册科学同步训练-种子发芽实验(一)-教科版

教科版科学五年级上册第一单元第一课种子发芽实验(一)同步练习 1、种子发芽需要一定的_______。 答案： 条件 解析：解答：种子发芽需要一定的条件，如水分、空气、适宜的温度。 分析：本题考查种子发芽的条件。 2、做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_______。 答案：一|相同 解析：解答：做对比试验时，需要控制变量，只有一个条件不同，其他条件都相同。 分析：本题考查做对比试验的条件控制。 3、在对比实验中的两组材料，一组叫_____组，另一组叫_____组。 答案：实验|对照 解析：解答：实验中，首先根据题意确定实验变量，即本实验的结果的差异或者说结果的变化是由于谁造成的，这个变化的因素就是实验变量，那么对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 分析：本题考查对比试验的两个组。 4、植物的一生一般是从_____开始的。 答案：种子 解析：解答：植物的一生一般是从种子开始的。 分析：本题考查植物的一生的开始。 5、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ） A、光 B、温度 C、水 答案：B 解析：解答：把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，改变的条件是温度。 分析：本题考查对比实验改变的条件。 6、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（ ） A、是科学的 B、是不科学的 C、无法判断 答案：B 解析：解答：对比实验一般只改变一个条件，这组实验同时改变了光照和水两个条件，因此这个实验设计是是不科学的。 分析：本题考查对比实验的实验设计。 7、种子发芽的自身条件（ ） A、完整的活的胚 B、适宜的温度 C、充足的空气 答案：B 解析：解答：种子发芽的自身条件完整的活的胚。有完整的和生活力的胚：被昆虫咬坏了胚的种子不能萌发。种子在离开母体后，超过一定时间将丧失生命力而不能萌发，对不同种子而言其寿命时间长短不同。 分析：本题考查种子发芽的自身条件。 8、做对比实验时，我们一般是控制（　　）条件发生变化。 A 一个　　　　　B 二个　　　　C 三个 答案：A 解析：解答：做对比实验时，我们一般是控制一个条件发生变化，其他条件