五年级下册英语教案-Unit 3 My school calendar（5）-人教（PEP）（2014秋）

Unit 3 My school calendar 一、课时内容 教科书Unit 3 My school calendar 第29页：B. Read and write Read and tick or cross. Let’s check 二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第三单元第五课时，围绕“My school calendar”这个话题展开内容。包括B. Read and write Read and tick or cross. Let’s check三个板块。 B. Read and write板块分为读、写两部分。第一部分要求学生能够在图片的帮助下读懂请柬完成读后面的句子正误的判断活动。第二部分要求学生能够参考例词，写出含有核心句型的三个句子。 Let’s check板块为听力活动，用于检测本单元A、B部分的核心句型和词汇。 本课时的听力活动包括两部分：第一部分要求学生听音画圈，先观察表格，逐一阅读表格中的信息，学会从表格中大致了解考查点，并做到有意识地去听材料，完成听音圈月份的任务。第二步要求学生关注细节信息，听录音回答问题，在单线上完成问题问答的书写。 三、课时目标 1.能够在情境中运用句型We will play many games. We will look for eggs...... 2.能够在图片的帮助下读懂请柬完成读后判断句子正误的活动。 3.能够参照例词，根据所设定的情景，写出含有核心句型的三个句子。 4.综合运用本单元的核心词句。 5.能够根据 Let’s check听力内容完成听力内容。 6.能够规范的在单线上完成问题问答的书写 四、课时重难点 1.重点 （1）.能够在图片的帮助下读懂请柬完成读后判断句子正误的活动。 （2）能够根据图文提示预测听力内容，听录音完成任务。 （3）能够在情境中运用句型We will.．．．的掌握及回答 2.难点 （1）能够根据图文提示预测听力内容，听录音完成任务。 （2）能够在情境中运用句型We will.．．．的掌握及回答 五、教学准备 教师准备资源网络共享课件，自制PPT课件，词卡，  录音机及磁带 ，用于奖励的卡通小贴画 六、教学过程 1.课前热身 （1）师生问候 T: Good m