五年级下册英语教案-Unit 2 My favourite season Part A-人教（PEP）（2014秋）

Unit 2 My favourite season Part A 教学内容 第一课时 Let’s learn Read and match 第二课时 Let’s try Let’s talk 第三课时 Let’s spell 教学目标 【知识目标】1.能听、说、读、写Part A重点词汇。如：spring,summer,autumn,winter等。 2.能正确听、说、读“—Which season do you like best?—I like…best.”，并运用其表达交流喜欢的季节。 3.能掌握br, gr字母组合的拼读。 【能力目标】能够就所喜欢的季节及原因进行问答，形成良好的语言交际能力。 【情感目标】了解一年四季，培养学生热爱大自然。 教学重点 能够在实际交流中询问他人最喜爱的季节“Which season do you like best?”。 教学难点 学生能够就“My favourite season”这一话题进行交流对话。 教学准备 磁带、录音机、课件、画笔、画纸、奖品、单词卡片等。 课时安排 3课时。 第一课时 教学过程 批注 一、Warm-up & Revision 1.Greetings. 2.师生自由对话。 T:What’s the weather like today? Ss:It’s sunny and warm. T:What’s the season now? Ss:… T:OK.How many seasons are there in a year? Ss:Four. T:Great. 师生自由对话，锻炼学生口语交际能力，也可以融洽师生关系。通过对天气季节的讨论，引起下文。 二、Presentation & Practice 1.学习Main scene。 (1)教师将此部分录音逐一播放。学生不能看书，根据所听内容尝试回答教师问题：Which season does Amy like best? Which season does Zoom like best?What does Oliver often do in summer? (2)教师将本课12、13面的挂图呈现在PPT上，播放录音，再次讨论上述问题。