内容正文:
Unit 4 There are seven days in a week
Lesson 20教案
一、教学目标
1. 认知目标:听说认读写词汇:Monday,Tuesday …;认识词汇:sport, PE lessons …,掌握句型:Do you like …? ,以及回答:Yes, I do/ No, I don’t。还有句型:When do you have … lessons? 以及回答。
2. 能力目标:能运用所学句型与同学描述星期几上课的问题。
3. 情感目标:让学生通过对课文内容的学习掌握,增强学习的信心,调动学生的学习兴趣。
二、教学重难点
1. 重点
能运用所学句型与同学描述星期的天数。
2. 难点
句型:Do you like …? ,以及回答:Yes, I do/ No, I don’t。还有句型:When do you have … lessons? 以及回答。
三、教学用具
多媒体教学设备、单词卡片。
四、教学设计
Step 1 warming[来源:学科网ZXXK]
1. 师生互相问好。
师:Good morning, class!
生:Good morning。[来源:学科网]
2. 教师向学生们介绍星期几上什么课。
Step 2 Revision and Presentation
1. 教师告诉学生我们这节课要学关于星期一或二上什么课的问题。
2. 教师请学生说说自己对课程表的了解。[来源:学。科。网]
3. 教师出示单词卡片进行新单词教学,带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。
4. 教师播放课文内容录音,请同学们认真听一遍,争取做到理解内容。
5. 教师向同学们教授重点句型:Do you like …? ,以及回答:Yes, I do/ No, I don’t。还有句型:When do you have … lessons? 以及回答。并通过师生互动来增强学习的有效性。
Step 3 Practice
1. 分小组讨论练习,两人一组,相互用重点句型进行交流。
A: Do you like …?
B: Yes, I do/ No, I don’t.[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK]
A: When do you have … lessons?
B: …
Step 4 Summary
教师根据本课时所