内容正文:
飞舞的气球
36×30
90×30
20×60
15×20
75×23
24×12
12×61
13×14
过河咯!
二 两位数乘两位数
第6节 整理与复习
学习目标:
1、通过对两位数乘两位数的口算、估算和笔算方法进行回顾与整理,进一步巩固所学知识。
2、培养学生的计算能力和严谨的学习态度。通过所学知识解决实际问题,体会乘法计算的运用价值。
教学重难点:运用两位数乘两位数的口算、估算和笔算方法解决实际问题。
汇报知识树:
(3)乘数末尾有0的乘法
(2)进位的乘法
(1)不进位的乘法
(4)估算
(5)连乘
1、先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,积的末位与个位对齐。
2、再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,积的末位与十位对齐。
3、最后把乘得的积相加。
导学一:不进位的乘法算法
纠错我能行:
14
× 12
————
28
14
————
42
32
× 21
————
32
64
————
672
1、先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,积的末位与个位对齐。
2、再用第二个乘数十上的数去乘第一个乘数,积的末位与十位对齐。
3、哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
4、最后把乘得的积相加。
导学二:进位的乘法算法
7
纠错我能行:
54
× 31
————
54
162
————
226
28
× 27
————
146
56
————
706
48
× 72
————
96
2856
————
28656
笔算方法:
1、先把两个乘数中0前面的数的末尾对齐,然后相乘。
2、两个乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
口算方法:先把0去掉相乘,然后数一数乘数末尾一共有几个0,再在积的末尾添几个0。
导学三:乘数末尾有0的乘法算法
纠错我能行:
25
× 80
————
200
1、题中有大约、大概、估算等词汇。
2、用四舍五入