三年级上册英语教案-Unit 8 Happy New Year-译林版（三起）

3A第八单元教案  Unit8 Happy New Year ! 教材简析： 学生在上一单元的Rhyme中已经接触了“For you and me”,如果当时老师们处理的足够细致，那么本课的“This is for…”这一句型的呈现就不成问题，另外，同样在上一个单元的story time中孩子们已经初步感知了句型What’s this?本单元26个字母教学告一段落，教师有必要引导学生进行适当的归类梳理，指导相应的单词拼读方法。 教学目标： 认知目标： 1、词汇：a doll, a ball, a CD, a car, a robot. 2、句型：What’s this/that? This is for…及其应答。 3、日常用语：Happy New Year! Happy birthday!及相应回答。 4、字母：Xx, Yy, Zz. 5、能正确认读26个字母，知道字母是单词的基本构成单位，知道5个元音字母，引导部分学生能将字母按发音归类，掌握简单的单词拼读方法。 技能目标： 1、能听懂节日问候的日常用语并作出相应的回答。 2、能正确使用What’s this/that? This is for…询问物品和互赠礼物。 3、能唱歌曲《Happy New Year!》并能根据不同节日的问候语进行歌曲的创编。 4、能制作单词卡片，并借助他们进行游戏和交际。 5、能正确认读和书写字母Xx, Yy, Zz. 6、能熟练表演文中的小故事。 7、能读懂动画中的幽默之处。 8、结合口语日常考核规范，培养学生养成每日听录音的习惯（10-15分钟），并大声跟读、模仿。 情感目标： 1、知道西方人接受他人礼物是宜当面打开，并适当赞扬；懂得接受别人送的礼物是应该感谢他人； 2、感受到中西方文化的异同，对英语感兴趣，乐于参与各项英语活动。 3、通过本单元学习，逐步养成良好的书写和阅读习惯。 教学重点： 1、日常用语：What’s this/that?及其应答。 2、词汇：a doll, a ball, a CD, a car, a robot. 3、字母：Xx, Yy, Zz. 教学难点 1、this和that的区别。 2、字母的Xx, Yy, Zz准确发音以及书写笔画与笔顺。 3、26个字母的熟练运用、正确分类和指导单词的拼读方法。 课时划分 第一课时：Story time  Fun