【精品】19.船长（教案＋PPT及音频＋练习及解析）-语文S版-六年级语文下册

19.船长 语文S版-六年级语文下册 教 学 目 标 会认会写“嘈、殴、遣、渊”四个字，并理解“井然有序、巍然屹立、忠于职守”等词语。 1 根据课文内容，理解课文意思，展开合理的想象。 2 感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。 3 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 2 趣 味 导 入 我们再学习一位英雄，他并不是中国人，但是和我们中国人有相同的品质，那就是无私，我们一起走进大作家雨果笔下的英雄——船长，感受他的英勇无畏的精神。 初读课文 听录音朗读，要求： 1.将不会读的字标出拼音。 2.课文的主要内容是什么？ 作 者 介 绍 维克多·雨果，举世闻名的法国诗人、剧作家、小说家、散文家、政论家和文艺理论家。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》等，短篇小说有《“诺曼底”号遇难记》。 识 记 生 字 cáo 嘈杂 嘈 嘈乱 识 记 生 字 ōu 殴打 殴 斗殴 识 记 生 字 qiǎn 遣散 遣 派遣 识 记 生 字 yuān 深渊 渊 临渊羡鱼 词 语 理 解 井然有序： 有条理；有次序；整齐不乱。 巍然屹立： 像高山一样直立地上，不可动摇。。 忠于职守： 忠诚地对待自己的职业岗位。 精 读 领 悟 这场事故发生在什么时间什么地点？ 1870年3月17日夜晚 从南安普敦开往格恩西岛 再读课文：文章内容分为哪几层意思？ 课文大致分为三部分 二 （ 3-28段） 海上遇险 一 （ 1-2段） 三 （ 29-30段） 船长救人 船长牺牲 朗读1、2自然段，“诺曼底”号是怎样遇险的？ 全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。 这时所有人都意识到，这是一个巨大的灾难，船上的人做了什么？ 所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 哈尔威船长做了什么？ 哈尔威船长站在指挥台上，挽救大家的生命，命令船员将救生艇放下，将这60人全部就出去。 船上只有60人么？ 将生死置之度外的精神 不，61人，他把自己忘记了 哈尔威船长下命令时是什么态度？ 冷静，睿智 救援工作在进行中，是慌乱的么？ 井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。 这是为什么呢？ 哈尔威船长下的命令，如果哪个男人走在女人前面，就开枪打死他。所以大家有条不紊的逃生。 终于20分钟到了，船沉没了，船上的人都获救了么？ 获救了，除了哈尔威船长 哈尔威船长随着轮船沉入了深渊，但是他的精神和高尚的品质永远留在了人们的心间。小组讨论：哈尔威船长是一位怎样的人？说明理由。 临危不惧 冷静睿智 忠于职守 无私奉献 了解了伟大的哈尔威船长解救全船人的故事。 感受到了他忠于职守，无私奉献的高尚精神。 课堂总结 1.形近字组词 嘈（ ） 殴（ ） 槽（ ） 欧（ ） 课 堂 练 习 嘈杂 槽子 斗殴 欧洲 2.填词语： ①有条理；有次序；整齐不乱。 （ ） ②像高山一样直立地上，不可动摇。 （ ） 井然有序 巍然屹立 作业布置 1.分角色朗读课文，说一说你心目中的英雄。 2.阅读雨果的其他作品。 板书设计 　　　　　　 船长 遇险 事发突然，临危不惧 救援 冷静睿智，井然有序 牺牲 忠于职守，舍己救人 ÁãÎåÍø¼Òôttp://www.05wang.com ÁãÎåÍø¼Òôttp://www.05wang.com ÁãÎåÍø¼Òôttp://www.05wang.com Other 325588.22 chi - ÁãÎåÍø¼Òôttp://www.05wang.com $$ 19. 船长（教案）|语文S版-六年级语文下册 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 一、知识与技能 会认会写“嘈、殴、遣、渊”四个字，并理解“井然有序、巍然屹立、忠于职守”等词语。 二、过程与方法 根据课文内容，理解课文意思，展开合理的想象。 三、情感态度和价值观 感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。 【教学重点】 根据课文内容，理解课文意思，展开