三年级上册英语教案-Unit 3 Look at my nose Lesson 14-人教精通（2014秋）

Unit 3 Look at my nose. Lesson 14 教案 　　Teaching aims： 　　1．Just speak：本部分通过刚飞临地球的机器人与师生对话的童话式的情景，让学生学习如何用“How are you? Fine, thank you.”相互问候。 　　2．Just read：学习认读face，mouth，能够听懂，会说，能在句子中应用。 　　3．Let’s sing：通过指令性游戏，以小组为单位，巩固复习教学内容。[来源:学科网] 　　Main and difficult points： 　　1．熟练的使用“How are you? Fine, thank you.”句型进行交流。 　　2．掌握face，mouth两单词。 　　Teaching aids： 　　图片、录音机 [来源:学科网ZXXK] 　 Teaching procedure： 　　一、Revision 　　A．课前播放歌曲“Hello! How are you?”活跃课堂气氛。 　　B．唱歌曲“Glad to meet you!”带入英语情境。 　　C．学生自己结对表演对话。 　　二、Presentation 　　A．教师自然地走近学生，问候：“How are you?”然后，转身站在学生一面，点点头，做感谢的表情并自答“Fine, thank you.”借助当时的情景，配以适当的手势，恰当的体态语言，多次重复，使学生理解句义。此时，教师可稍做解释，中国与英语国家见面问候语的不同，中国人习惯说：“你去哪里了？”等等，而英国人士则习惯问身体、天气等等。 　　B．在理解的基础上，教师组织学生模仿操练。教师要注意指导fine 中n的读音，不要吞音。Thank的th 的发音，不要发成[s]。 　　C．以小组为单位，进行组内对话操练，增加训练的密度，让每一个学生都得到锻炼和发展。 　　D．教师边出示本课图片边说“Look at my picture. Wow ! It’s nice!”接着，指着图中的人：“Who are they? This is a teacher. They are children.”教师指着机器人：“Who is this?”“It’s a robot.”然后，教师戴上机器人的头饰指着自己：“It’s me. I’m a robot. How a