五年级上册英语教案-Unit8 What does your father do？1-湘鲁版

Unit8 What does your father do? 教学目标 1. 能用所学词语和句子谈论父母的职业和工作情况。 2. 能听懂并会用What does your father do? He is a worker. He works in a company. 等句型进行问答。 3. 让学生富有爱心，学会体谅和关心父母，拥有一颗感恩的心。 教学内容 词汇: much father work company mother parents hospital 句型: What does your father do? He is a worker. He works in a company. 教学重难点[来源:学科网] 创设情境，展开对话。学生有时会遇到要按照学校有关要求填写家庭基本情况表，包括父母的年龄、职业、单位（公司）名称等。创设一个入学填写表格的情景，让学生填写表格，然后拿着所填写的“表格”，两人一组展开对话练习。 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、单词卡片和反映公司面貌的图片。 教学过程 1. Warm-up. 开始讲课时，教师可以出示一些反映公司（单位）面貌的图片，让学生谈论一下自己的父母和亲友都分别在什么公司（单位）工作。通过使用图片和让学生谈论，引出本节课要学的公司（单位）名称，并将公司（单位）名称的单词通过卡片、图片或写在黑板上等形式呈现出来。 2. 任务1的教学： （1）在进行上述活动的基础上，教师可将各类职业的英文名称写到黑板上或用 卡片展示出来，先让学生了解和熟悉这些英语单词。[来源:Z+xx+k.Com] （2）让学生看Look, listen and act的教学内容，看对话中出现了哪些人物，提到了哪些工作单位（公司）名称。 （3）播放Look, listen and act的录音，先让学生听两遍。在听懂大意的基础上，给学生布置“任务”，比如：Where does Wang Li's father work? Does Amy's father work in a school? How about Amy's mother? 等，让学生带着问题、带着目的去听录音。[来源:Zxxk.Com] （4）通过多种形式让学生朗读Look, listen and act的内容，比如：跟录音读，跟教师读，角色扮演朗读（根据对