五年级上册英语教案-Unit7 I want to be a doctor.3-湘鲁版

Unit7 I want to be a doctor. 教学目标 1. 能用所学词语和句子谈论职业及职业特点。[来源:Z#xx#k.Com] 2. 能听懂课文内容，并能用所学词语和句型表述他人从事的职业及职业特点。 3. 让学生明白职业无贵贱之分，重在为人民服务。 4. 能用所学词语和句子谈论职业和理想。 5. 能用Xiaolin wants to be a nurse. She wants to help people when they are ill. 等句型进行表述和交流，掌握有关词语用法。 6. 引导学生谈论自己的理想或未来的职业规划，鼓励学生正确选择自己的发展方向。 教学重难点 词汇: cannot save best very interesting primary school grow office worker factory worker ill 句型: What does he/she do? He is a fireman. Xiaolin wants to be a nurse. [来源:Z|xx|k.Com] She wants to help people when they are ill. 教学活动 1.让学生三人一组，每人画一个自己喜欢的明星，然后用学过的句型进行介绍（介绍内容应包括姓名，年龄，职业，职业特点）。 2.让学生在课前询问父母或亲友从事什么职业。上课时，两人一组，相互展示自己父母或亲友的照片，并介绍其职业。例如： Pupil A: Look！This is my mother. She is a teacher. Pupil B: Good. Your mother must be a good teacher. Look! This is my father. He is a doctor. 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图。 教学过程 1. 任务1的教学： （1）让学生浏览Listen, read and match的内容，先大致了解内容，知道其大意。 （2）向学生布置“任务”， 让学生带着“任务”去听Listen, read and match录音，注意分别听到了几个人物，他们的职业是什么，职业有什么特点。 （ 3 ） 在学生基本听懂的基础上，进一步朗读Listen, read and