五年级上册英语教案-Unit6 I often walk to school.1-湘鲁版

Unit6 I often walk to school. 教学目标 1. 能用所学词语或句子谈论去上学的方式。 2. 能听懂教学内容，并会用I often walk to school.和I often go by bus and sometimes by car. 等句型表述去上学的方式，掌握有关词语的用法。 3. 让学生树立环保意识，尽量选择步行或骑自行车上学。 教学重难点 词汇: bus take them student ask tick form each other begin by bike/car/bus/train/taxi walk on foot 句型: How do you usually go to school? 　 I often walk to school. [来源: 　 I often go by bus and sometimes by car. 　 Sometimes I walk to school. 教学活动 将学生分成三人一组，就各自上学的交通方式展开对话，在对话中要尽量使用课文中的句型。比如：How do you usually go to school? I usually go to school by bus. I often go to school by car. Sometimes I walk to school. 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。 教学过程[来源:学,科,网] 1. Warm-up. [来源:Zxxk.Com] 本节课的话题与学生每天出行有关，容易引起小学生的兴趣，在开始讲课时教师可以说：“同学们，大家每天都是通过什么方式来上学的？是步行还是乘坐交通工具？通常都是乘坐什么交通工具？”经教师这么一说，学生们都会积极踊跃发言。此时，教师要注意引导，在保持学生积极性和热情的同时，引出本课的教学内容。 2. 任务1的教学： （1）让学生看Look, listen and act的教学内容，看对话中的人物是如何上学的，分别提到了哪些出行的交通方式。[来源:学_科_网] （2）播放Look, listen and act的录音，先让学生听两遍。在听懂大意的基础上，给学生布置“任务”，比如：What does Pat give everyone? How does A