六年级上册英语导学案-Unit6 第1课时（2）-人教PEP（2014秋）

课 题

Unit 6 A Let’s talk

第 1 课时

授课教师[来源:Zxxk.Com]

李兰涛

目

标

导

学

学习目标[来源:学*科*网]

学生能够读懂题目要求，学会听前预测听力重点内容；能运用基本听力技巧完成听力任务；学生能够理解对话大意；能够用正确的意群及语音，语调朗读对话；能够在情景中运用be+表示情绪的形容词来表达心情和感受。       

重点

难点

学生能够理解对话大意；能够用正确的意群及语音，语调朗读对话；能够在情景中运用be+表示情绪的形容词来表达心情和感受。

预

习

检

测

点评

链接

预习任务

导                学                案

自

主

学

习

Warm-up、

利用生活中的图片提问学生并呈现本单元的核心句型：How does he/she feel? He/ She …

教师先说观点：People have different feelings.然后呈现不同表情的婴儿图片，提问学生：Look at the babies. What are they doing? How do they feel? Why?通过谈论图片中的婴儿表情与动作，猜测情绪，自然呈现并教授表示情绪的形容词，如：angry, afraid, happy等。

Presentation

教师呈现学生生活照，如：参加学校运动会，在舞台上表演话剧，去商店买东西等，提问学生：Not only the babies, the children also have different feelings. What are they doing? How do they feel? How do they know? 通过对图片的谈论，让学生从人物的表情和动作中尝试推断人物的情绪。