三年级上册英语教案-Module 6 Unit 12 Put it on the desk-教科版（广州深圳）

Module 6 Unit 12 Put it on the desk 教案 1、 教学内容： Unit 12 Put it on the desk. 二、教学目标： 1、知识目标： ①、能够听说认读单词: put，in，the，box，on，desk，under，bed，room， tidy，table，chair… ②、能熟练运用句子：Put your toys in/on/under the… 2、技能目标：能用 Put your toys in/on/under the…. /OK 发出和接收指令。 3、情感与态度目标：培养学生学会礼貌发出指令、听取指令、与他人交流的能力; 及 培养学生自觉整理学习和生活物品的良好习惯。 三、教学重点、难点： 1．以 Put 开头的祈使句的正确使用。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2．方位介词的正确表达与运用。 四、教学准备： [来源:Zxxk.Com] 课件，文具图形卡，文具实物。[来源:Zxxk.Com] 五、教学过程： （一）复习： 1、Free talk: 用句型 Do you have…? / Yes, I do. / No, I don’t. / May I use…? / Sorry. / Here you are. / Thank you.进行师生交谈。 （二）导入： 1、 老师看看谁没有做好课前准备， 挑一个没有拿出英语书的同学说 Put your English book on the desk.[来源:学科网] 引出新句型，并引导学生用 OK.回答。 接着，看书上第 68 页下面的三幅图，引出短 语 on the box，in the box，under the table，教授其它新单词。 （板书新单词和句型） （三）操练： 1、操练单词： 1）玩“大小声”游戏，朗读单词。 2）玩“Guessing”游戏 ，考学生对单词的辨认。[来源:学|科|网] 3）TPR：教学生用手势去识记方位介词 in / on / under。 2、Let’s talk： 1）听金太阳第一次，问学生课文的主人公有哪几个人？ 3）听金太阳第二次，跟读。 4）全班齐读。 5）男女分角色朗读。 （四）巩固： 让学生分两两进行操练，用其它文具单词代替进去仿照课文编对话。 （五）目标检测： 请两到三个小组进行表演。 （六）作业：