三年级上册英语教案-Module 3 Unit 6 Touch your head-教科版（广州深圳）

Module 3 Unit 6 Touch your head 教案 一、教学目标 1、能听懂、会说新单词hand，toes，right。 2、能听懂、会说指令touch your... raise your...，并能作出较快的反应。 3、培养学生严谨自律，顾全大局，从小养成良好行为规范的意识。[来源:学&科&网][来源:学,科,网Z,X,X,K] 二、教学重点及难点 重点：熟悉指令 touch your... raise your... 难点：发送指令 并迅速而正确地作出回应。 三、教学步骤 Step1 Warming up 1、师生问候。 2、复习已学的课堂指令。 游戏—Quick response （快速反应） 根据老师的指令快速作出反应。 T： Stand up, please.[来源:学科网ZXXK] Point to your face/ nose/ ...please. Sit down, please. Look at the blackboard, please. Step 2 Presentation and drill 1、出示猴子娃娃。 T：What’s this? It’s a monkey. Ss：A monkey. T：This is his head. Touch your head, please. 用动作示意，帮助学生理解。板书，并带读。[来源:学科网] Ss：This is my head. Touch my head. 2、用同样方法教单词hand, toes, right/left leg, raise. 游戏—monkeys see, monkeys do （学学做做） 让一名学生装扮成monkey, 教师做，monkey跟着学。集体或分组进行游戏。 T：Now, you act as s monkey, ok? Do with me. Raise your left leg. Ss：Raise my left leg. T：... 3、听课文a部分录音，复述所听内容。 4、听课文a部分录音，跟读课文。 Step 3 Practice 分小组练习课文a部分。分角色表演。 游戏—climb ladders （爬楼梯） 教师发出指令，学生做出反应。反应快的可向前走一步，最先到达讲台的为胜。 Step 4 Practice