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语文S版(2016)一年级语文上册 7.风 学会本课生字词, 理解由生字组成的词语。 正确、流利、有感情地 朗读课文,并能背诵课文。 通过读课文,使学生感受风的神奇、有趣,进而激发学生热爱大自然,探索大自然的情感。 教学 目标 1 2 3 激 趣 导 课 看不见,摸不着,小草见它弯腰,小花见它摇头,小树见它招手,云儿见它就跑。 风 初 读 感 知 播放音频《风》 风 初 读 感 知 阅读要求 (1)自由阅读课文,注意读准字音,读通句子。画出自己不认识的字词。 (2)教师范读课文,认真学习读文的情感与语速。 认 读 生 字 fēng méi guò yě tīng 风 没 过 也 听 nà shuō huà diǎn zǒu 那 说 话 点 走 出 示 生 字 笔画:3 结构:独体 组词:也许 也行 也 yě 出 示 生 字 笔画:4 结构:半包围 组词:风向 大风 风 fēng 出 示 生 字 笔画:4 结构:上下 组词:看见 见天 见 jiàn 出 示 生 字 笔画:6 结构:半包围 组词:在吗 现在 在 zài 初 读 感 知 指导书写: (1)引导观察田字格笔划的位置, 再观察笔顺。 (2)老师示范写字并讲写字要领, 学生仔细看。 (3)学生写老师巡视,及时表扬写 得好的同学,并展示给大家。 初 读 感 知 说说这首诗有几小节? 分别介绍了什么? 介绍了风吹过树叶, 树叶会发出沙沙声; 风吹过树枝, 树枝会点头。 两 个 小 节 精 读 领 悟 讲读第一小节 你知道风在哪里?找出这句话读一读。 你听树叶沙沙沙, 那是风儿在跟树说话 精 读 领 悟 讲读第一小节 小手就是树叶,风来了,你会怎样做? 手摆动,知道风来了 树叶会动,风很有趣。 你看树枝在点头, 那是风儿在树林里走。 你还从哪里 找到风娃娃? 精 读 领 悟 讲读第二小节 多么讨人喜欢的风 娃娃呀!小树喜欢 它,我们也都喜欢它。 你没见过分, 我也没见过风。 你听树叶沙沙沙, 那是风儿在跟树说话。 你没见过分, 我也没见过风。 你看树枝在点头, 那是风儿在树林里走。 精 读 领 悟 拓展练习 风藏在哪里? 风藏在沙沙摇动的枫叶里。 风藏在哪里? 风藏在鼓得满满的船帆里。 风藏在哪里? 风藏在叮口当唱歌的风铃里。 风藏在哪里? 风藏在从宝宝头顶逃走的帽子里。 精 读 领 悟 拓展练习 精 读 领 悟 拓展练习 经山起谷涛 过海掀波澜 进漠沙石飞 入林树腰弯 冬天针刺骨 夏天爽若丹 春来催花开 秋天残叶卷 小 诗 风 精 读 领 悟 课 堂 总 结 总结 同学们,今天我们一起寻找了风,知道风是看不见的,摸不到的,闻不到的,但是,只要风一来,我们在任何地方都能感受到它,是风让我们的生活更加丰富多彩,风一直在我们的身边。 课 堂 练 习 1.读一读,写一写。 yě jiàn fēng zài 也 见 风 在 见 也 也 见 风 风 在 在 课 堂 练 习 2.读一读,用加点的字说一句话。 (1)你听树叶沙沙沙,那是风儿在跟树说话。 你看到小雨沙沙沙,那是它在跟禾苗说话。 (2)你看树枝在点头,那是风儿在树林里走。 你看到禾苗在点头,那是雨儿在田里走。 作 业 布 置 1.完成课后练习题。 2.背诵课文。 板 书 设 计 风 听树叶沙沙 风来了 看树枝点头