【精品】1.静夜思（课件+素材）-语文S版2016-一年级语文上册

1.静夜思 语文S版（2016）一年级语文上册 教 学 目 标 教 学 目 标 认识11个生字,会写4个生字,认识“撇折”“竖弯钩”两种笔画。 理解重点词，并能用自己的话说说诗意。 体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗。 趣 味 导 入 趣 味 导 入 静 夜 思 jìng yè sī 初 读 感 知 “静夜思” 是什么意思呢？ 静静的 夜晚思念着。 作 者 简 介 李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”， 我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。李白的诗以抒情为主。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。 初 读 感 知 2 1 阅读要求 借助拼音，自由拼读古诗。遇到不认识的字圈出来。 同桌之间互读，把读错的字找出来，互相纠正。 认 读 生 字 静(jìng) 夜(yè) 思（sī） 床(chuáng) 前(qián) 明(míng) 光(guāng) 是(shì） 头(tóu) 故(gù) 乡(xiàng) 出 示 生 字 乡 拼音：xiāng 笔画：3画 组词：故乡 乡下 出 示 生 字 月 拼音：yuè 笔画：4画 组词：月关 月亮 出 示 生 字 头 拼音：tóu 笔画：5画 组词：头脑 头发 出 示 生 字 光 拼音：guāng 笔画：6画 组词：光亮 光明 初 读 感 知 指 导 写 字 （1）先仔细观察字形，注意它们 在田格中的位置。 （2）告诉学生“撇折”“竖弯钩”的名称。 （3）指导学生在田字格中正确书写， 注意间架结构。 初 读 感 知 古 诗 大 意 这首诗说的是在古代，有一个叫李白的诗人在静静的夜晚看着窗外的景色，想起了自己的家乡和亲人。你们看，明亮的月光洒在床前，就好像地面铺了一层白白的冰霜，诗人抬起头看到了天上洁白的月亮，就越发的思念自己的家乡和亲人。　 静夜思 床前 / 明月光， 疑是 / 地上霜。 举头 / 望明月， 低头 / 思故乡。 初 读 感 知 他在想念自己的亲人和自己的故乡，所以心情一定十分忧愁。 诗人这个时候是什么心情吗？ 精 读 领 悟 学习第一行诗句 “明月光”是指怎样的月光？ 明亮的月光 精 读 领 悟 学习第一行诗句 说说第一行诗的意思。 明亮的月光照在诗人床前。 精 读 领 悟 学习第二行诗句 直观认识“霜” 精 读 领 悟 学习第二行诗句 说说这两行诗的意思。 明亮的月光照在诗人的床前,好象是铺在地上的白白的霜。 精 读 领 悟 学习第三行诗句 理解“举头”的意思。 做“抬头”的动作。 精 读 领 悟 学习第三行诗句 说说诗人在干什么? 诗人抬头望着天上明亮的月亮。 精 读 领 悟 学习第四行诗句 诗人看着挂在天空中的明月,会想到什么呢？ 会想到家乡,想到亲人。 精 读 领 悟 这首诗前两句写“静夜”之景，用霜比喻月光，渲染出一种夜深人静的清幽境界，表现客居他乡的孤独生活。后两句写“思”，诗人见景生情，由望月而想到月下的故乡，从举头到低头，触动了思乡的情怀，陷入深沉的思绪中。 精 读 领 悟 静夜思 床前 / 明月光， 疑是 / 地上霜。 举头 / 望明月， 低头 / 思故乡。 指导朗读 课 堂 总 结 《静夜思》是我国唐代著名诗人李白写的。诗中描写了诗人在一个深秋的月夜里所看到的和所想到的。表达了远离家乡的诗人对家乡的思念之情。 课 堂 练 习 1.看拼音写古诗。 chuáng qián míng yuè guāng， （ 床 前 明 月 光 ） yí shì dì shàng shuāng。 （ 疑 是 地 上 霜 ） jǔ tóu wàng míng yuè， （ 举 头 望 明 月 ） dī tóu sī gù xiāng。 （ 低 头 思 故 乡 ） 2．生字组词。 乡（ 故乡 ）（ 乡下 ） 月（ 月亮 ）（ 月光 ） 头（ 头脑 ）（ 头发 ） 光（ 光亮 ）（ 光明 ） 课 堂 练 习 作 业 布 置 1.抄写本课生字词。 2.有感情的朗读古诗， 背诵古诗。 板 书 设