内容正文:
Unit10 It’s one of the famous mountains in China.
教学目标
1. 能用所学词语和句子制定和描述旅行日程安排。
2. 能用所学词语和句型We will go to Beijing. On Day 1, we will see the Great Wall. On Day 2, we will eat Beijing duck.等就旅行日程安排进行描述和交流,掌握某些读音规则,能够正确拼写单词。
3. 引导学生不怕出错,克服羞怯心理,积极尝试使用所学英语进行表达和交流。
教学重难点
句型: We will go to Beijing. On Day 1, we will see the Great Wall.
On Day 2, we will eat Beijing duck.
教学活动
让学生为外国游客制定一份到北京旅游的周计划或参观行程,计划主要内容分为:时间(Time: Day 1,Day 2, ...),各景点名称(Places to visit),参观理由(Reasons)。
教师可以给学生提供部分资料,如北京景点和特色菜肴名称:the Great Wall, the Summer Palace, Tian’an men Square, the Forbidden City, the Temple of Heaven, Beihai Park, CCTV Tower, Beijing duck,等;描述用词语:have a long history, beautiful, famous, grand, delicious等,供学生参考。(鼓励学生利用网络查询相关资料。)
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图。
教学过程
1.任务1的教学:
(1)让学生分成小组,设计一个三天行程的计划,内容包括:计划去哪里,准备看什么,打算吃什么。然后,跟本组成员或朋友进行谈论和交流。
(2)以My Holiday为标题,为三天的假日写一个时间表,并画上图片,制成剪贴画。[来源:学科网][来源:学_科_网][来源:学#科#网Z#X#X#K]
(3)每组选派两名代表,到讲台向全班同学展示本组设计的剪贴画,并描述三天假日的具体安排。[来源:学§科§网]
(可仿照c中的有关内容和句型。)
语言点解释
英语中表示“第…