内容正文:
Unit5 You must come to school on time.
[来源:学*科*网]
教学目标
1. 能用所学词语和句型谈论和表述各种规章制度和注意事项。
2. 能听懂并会用课文句型自由表述日常生活中的各种规章制度,掌握有关的词语和句型。[来源:学,科,网]
3. 提高学生安全和自我保护意识,增强避险能力。
教学重难点
词汇: traffic right side wait in line shout push anyone clear throw rubbish bin
句型: People should walk on the right side.
You must not ride your bike too fast.[来源:学。科。网]
You must wait in line.
Do not shout at or push anyone.
教学活动
让学生分组谈论制定交通守则,包括应该做的事情和不应该做的事情两方面内容,并选出一人做好记录。小组再集体讨论修改后,将制定出的交通守则展示给大家看。
课前准备[来源:Z|xx|k.Com]
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。
教学过程
1. 任务1的教学:
(1)让学生浏览Listen, read and write的内容,先大致了解内容,知道其大意。
(2)向学生布置“任务”,让学生带着
“任务”去听Listen, read and write的录音,注意分别听到了哪些交通规则和餐厅制度,并记下所听到的注意事项。(要求学生边听边记录,以使他们养成记笔记的好习惯。)[来源:学科网]
(3)在学生基本听懂的基础上,进一步朗读短文内容。朗读可以采用跟录音读、教师带读、学生齐读,或分组轮流朗读等形式。
(4)在学生熟读短文内容的基础上,观察下面两幅图中有什么不对的地方,模仿短文内容在横线上为每幅图片写出规则。(学生写过后,教师可以让学生相互核对或直接给出正确答案。)
语言点解释[来源:学_科_网]
① walk on the right side意思是“靠右行走”,其中的on不可改为in或at。但side指具体某物的一边或两边时,前面用on或at均可。例如:[来源:Zxxk.Com]
There is a chair on each side of the table.
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