五年级上册英语教案-Unit6 In a Nature Park Let's spell-人教PEP（2014秋）

即墨市高新区小学英语学科课时备课表 姓名 孙晓杰 学科 英语 年级 五年级 课题 U6 Let’s spell&wrap it up 课时 一课时 教材分析 本课时通过大量操练掌握双元音/au/在单词中的发音。通过Let’s wrap it up”部分的任务，知道融会确定There be句型的一般疑问句中be动词的单复数。 教学目标 1. 通过大量的听读操练，掌握双元音/au/在单词中的发音，提高学生对 音标知识的综合运用能力和对知识的融会能力。 2. 完成“Let’s wrap it up”部分的任务，知道融会确定There be句型的一般 疑问句中be动词的单复数。 3. 激发学生学习音标知识的兴趣。 教学重难点 教学重点 1. 通过大量的听读操练，掌握双元音/au/在单词中的发音，提高学生对 音标知识的综合运用能力和对知识的融会能力。 2. 完成“Let’s wrap it up”部分的任务，知道融会确定There be句型的一般 疑问句中be动词的单复数。 教学难点 使学生能准确发音，培养学生纠正错误发音的能力。 教 学过 程 一、课前热身（Warm-up） 1. Free talk T: Good morning, everyone. Ss: Good morning, teacher. T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. 2. 教师请一两组学生上讲台表演“B. Let’s talk”部分对话。[来源:学科网] 3. 教师播放歌曲“At a nature park”的录音，全班学生跟着 录音唱歌曲. 二、课前预习（Preview）[来.Com] 1. 口语练习。 教师出示一张自然公园的挂图，与学生进行对话，如： T: What’s this? Ss: It’s a nature park. T: What’s in the nature park? Ss: There is … T: Is there a …? Ss: Yes, there is. / No, there isn’t. 2. 猜一猜。 教师在出示一张自然公园挂图，让几个学生背对图片，用“Is there a …?”来提问，其他学生看图回答：“Yes, ther