【精品】d,t,n,l,g,k,h,j,q,x（教案）-语文S版（2016年最新）-一年级语文上册

【精品】一年级上语文同步备课资料包（教案） 语文S版(2016) d,t,n,l,g,k,h,j,q,x 【教学目标】 知识与技能 1.学会d,t,n,l,g,k,h,j,q,x 10个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.能准确拼读声母d,t,n,l,g,k,h,j,q,x与单韵母组成的音节，继续学习带调音节的拼读方法，能看图正确拼读音节。 3.初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。 情感态度和价值观 培养良好的听说读写习惯，培养学习拼音的兴趣，乐于运用所学知识。 【教学重点】[来源:Z.xx.k.Com] 学会d,t,n,l,g,k,h,j,q,x的书写和拼读，练习带调拼读音节。 【教学难点】 d,t,n,l,g,k,h,j,q,x的发音及三拼音的拼音方法。 【教学方法】 演示法、合作、探究、交流。 【课前准备】 多媒体课件、相关视频。[来源:学科网ZXXK] 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、趣味导课 小朋友，上节课我们学了6个单韵母和4个声母，同学们学得都很认真，今天我们继续来学习几个声母（d,t,n,l,g,k,h,j,q,x）。 二、教学d,t,n,l 小鼓咚咚d d d， 小鱼跳跳t t t, 小小门洞n n n,[来源:学|科|网Z|X|X|K] 弟弟赶猪l l l。 1.张开小嘴，读一读。 2.我会读，我会写。 　 d 字好象小马蹄，跑起路来d d d。 t 像一把小雨伞，下雨打开t t t。 n 像火车进隧道，赶快鸣笛n n n。 l像一根大木棍，打跑老狼l l l。 3.教学d,t,n,l的发声。 （1）示范发d的音，d就是马奔跑时发出的声音，发d音时，舌夹抵住上牙床，舌尖突然放开就能发出这个音。　　 （2）示范t的发音，方法与d差不多，但t要送气。 （3）示范发音n时，用舌尖顶住上牙床，让气从鼻子里出来。 （4）发l音，发音时舌头顶住上牙床，让气从舌头边出来，叫舌边音。 4.书写笔顺。 （1）d的形状像什么？（马蹄印）d的笔顺：c d共两笔，占中格和上格。 （2）t的笔顺：t共两笔，t写在上格和中格。 （3）n共两笔，占中格。 （4）l竖要写直，占中格和上格。 5.学习“d t n l”与单韵母相拼的音节。 拼读儿歌： 6.学习生