内容正文:
【精品】六年级上语文同步备课资料包(教案)
北京版
31.艾尔比的水彩笔
【教学目标】
知识与技能
1.认读本课6个生字。
2.默读课文。给课文划分段落并归纳段意。
3.了解“母亲”温暖宽容而充满智慧的爱对艾尔比产生的巨大影响,懂得爱的付出与回报都能带给人幸福快乐。
过程与方法
1.学会本课认读生字,能正确认读、运用。
2.能熟练的朗读课文,了解课文的主要内容。
3.培养独立阅读能力,能把短文分成几部分,能回答简单的问题。
4.通过自学,体会“母亲”对艾尔比的感情及影响。
5.引导学生领悟文章的思想感情,受到爱的洗礼,懂得感恩。
情感态度和价值观
感受“中华民族最强音”的深刻内涵,从而激发鼓舞全民族、全体炎黄子孙团结一心、励精图治、奋发图强建设好自己的美好家园。
【教学重点】
通过自学,体会“母亲”对艾尔比的感情及影响。源:学科网ZXXK]
【教学难点】
给课文划分段落。
【教学方法】
演示法、合作、探究、交流。[来源:Z*xx*k.Com]
【课前准备】
多媒体课件、相关音视频。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、趣味导入
今天我们学习31课《艾尔比的水彩笔》,大家齐读课题。接下来我们诵读课文,看看艾尔比发生了怎样的事情?
二、初读感知。
1.初读课文,整体感知[。
(1)读准字音,自学认读字——读课文——读词语。
(2)带着课后习题自学课文,然后和同桌说一说。
(3)自读课文,整体把握课文内容。
2.认读生字:
ài chǎo mò xìng chuò mèi
艾 吵 末 悻 啜 昧
出示词语:
啜泣 豁达 爽朗 悻悻然
冒昧 羞涩 话茬儿 欢呼雀跃
理解词语:
悻悻然——怨恨愤怒的样子。
啜泣——抽噎,抽抽搭搭地哭。
话茬儿——方言,话头的意思。
欢呼雀跃——欢快地呼喊,像雀儿一样跳跃,形容高兴的样子或欢乐的情景。
豁达——性格开朗,气量大。
爽朗——开朗,直爽。
冒昧——(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多用做谦辞)。
3.再读课文,思考:课文主要写了什么?
(一个休息日,“我”接到一个打错的电话,说“儿子”艾尔比偷拿了文具店的水彩笔。“我”以母亲的身份巧妙地给孩子解了围,并把水彩笔送给了他。12年后,已成为美术系大学