【精品】25狼牙山五壮士（教案）-北京版-六年级语文上册

【精品】六年级上语文同步备课资料包（教案） 北京版 25.狼牙山五壮士 【教学目标】 知识与技能 1.认识4个生字，会写本课11个生字。能正确读写本课词语。 2.能有感情地朗读课文。 3.了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。 过程与方法 1.鼓励学生自主学习生字的方法，并掌握生字发音、字形及字义。 2.通过边读边思考，理解课文内容，体会五壮士的思想感情和伟大精神。 3.指导学生能较准确地概括文章的主要内容，体会作者表达的情感，感悟描写人物言行、外貌对表现人物品质的作用。 4.引导学生抓住描写五壮士的动作、语言、神态的语句，体会他们热爱人民，仇恨敌人，为祖国、为人民勇于牺牲的思想感情和伟大精神。 情感态度和价值观 了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。 【教学重点】 理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神。 【教学难点】 体会五壮士的思想感情和伟大精神。 【教学方法】 演示法、合作、探究、交流。 【课前准备】 多媒体课件、相关视频。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、趣味导课 今天，我们来了解一个真实的故事，它发生在抗日战争时期河北易县的狼牙山，有五名壮士英勇跳崖，当时发生了怎样的情况呢？我们一起走进课文去看一看。 二、初读感知 1.初读课文，整体感知。 （1）听课文，画出生字，读准字音。 （2）抓重点词句反复品读， 记住生字及生词。 （3）指名读，结合学生朗读纠正字音。 2.认读生字：小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。 Jìn miào hěn liú lūn qí qū bàn nǐng mò zá 晋 庙 狠 榴 抡 崎 岖 瓣 拧 磨 砸 出示词语： 全神贯注 斩钉截铁 居高临下 昂首挺胸 壮烈豪迈 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。[来源:学#科#网] 3. 什么样的战士才能称得上“壮士”呢？（