【精品】第六单元 第2课 百分数和分数（同步讲练测）-人教新课标版（2014秋）-六年级数学上册

第六单元 百分数（一） 第二课时 百分数和分数、小数的互化 开心回顾 1.写出下面的百分数。 百分之二十点五写作（ ）； 百分之一百写作（ ）； 百分之一零四写作( )； 百分之零点零二写作( )； 百分之七十写作( )。 【答案】20.5％；100％；1.04％；0.02％；70％ 【解析】 解：百分之二十点五写作（20.5％）； 百分之一百写作（100％）； 百分之一零四写作(1.04％)； 百分之零点零二写作(0.02％)； 百分之七十写作(70％)。 2.0.54里有（ ）个1%，有（ ）个6。 【答案】54；9[来源:学科网ZXXK] 【解析】 试题分析：根据小数的数位顺序表可知：哪个数位上是几，就表示几个该数位的计数单位，所以0.54里有54个1%，用0.54除以6%即可求出有多少个6％。 解：0.54÷6%=0.54÷0.06=9， 所以，0.54里有54个1％，有9个6％。 3. 和57%的意义，读法完全相同，只是写法不同。（ ）（判断对错） 【答案】× 【解析】 试题分析：百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，而分数可以表示具体的数量；据此判断。 解：和57%的读法相同，意义和写法不相同。 4.里面有4 个（ ），有（ ）个1％。 【答案】；16 【解析】 试题分析：把单位“1”平均分成25份，每份是 ，要求里面几个，可用除法计算，同理要求里面有几个1%也可能除法计算。 解： ；÷1％=16（个）。 5.六年级有89％的学生订了《小学生数学报》，表示（ ）占（ ）的89％。 【答案】订《小学生数学报》的人数；总人数 【解析】 试题分析：百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数。”所以六年级有89%的学生订《小学生数学报》，89％表示订《小学生数学报》的人数占总人数的89％；据此解答。 解：六年级有95％的学生订《小学生数学报》，95%表示订《小学生数学报》的人数占总人数的95％。 6.一千克水，喝掉35％后，还剩65％千克。（ ）（判断对错） 【答案】×[来源:学科网ZXXK] 【解析】 试题分析：百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以还剩65