【精品】Module5 Unit2 Period2（教案＋课件＋素材＋练习及解析）-外研社（三起）-三年级英语上册

【精品】Module5 Unit2 Nine girls Period2(教案) 外研版 (三起)-三年级英语上册 【教学目标】 知识目标： 1.    学生能听说读写单词nine ,ten ,eleven,twelve. 2.    学生可以熟练运用How many ?提问物品数量。 3.    学会唱“ten little fingers ” 情感目标： 1. 培养学生积极主动学习英语的态度；  2. 培养学生运用英语表达生活的兴趣和欲望；  3. 在交流与合作中，让学生体会到学习英语的乐趣，感觉到英语就在我们的身边。  【教学重难点】 重点： 1. 认识和会读nine ten eleven twelve；  2. 回答How many ？的问题 用How many ？进行提问。 难点: 1. 用How many ？进行提问；  2.  nine ，ten，eleven，twelve的正确发音。 【课前准备】 1. 教学音频  2. 课件。 3. 奖励的贴纸。 【教学流程】 Step 1: Warm up(热身运动) 1. Free talk T：How are you?    S: I’m fine,thank you.and how are you?  T: I’m fine too，thank you. S:… 跟学生随意交谈，复习本学期学习过的句型。 2. Let’s sing 教师播放《ten little fingers》让学生表演演唱歌曲。  Step 2: Presentation （新课呈现） 1. 引入所学内容。 老师展示幻灯片图片，让学生看图说出数字。 教师请学生进行抢答，复习上节课所学的数字。 2. Listen , point and say和Listen and say 教师呈现动画，请学生跟读并回顾第一课时的内容。 3.Listen, say and do. （1）教师让学生根据看到的数字用手指快速做出相应的数字。 T: Look and do. （2）教师念出英文，让学生边听边做动作。 T: Listen and do. 4. Listen and do 根据老师说出的数字做出相应的动作。 5. Let's count （1）教师呈现图片，让学生说一说这是什么内容。 （2）教师让学生根据呈现的图片的个数，数一数。 （3）教师呈现一只小鸟 引导学生说出one 教师呈现三只小鸟 引导学生说出three 教师呈现六只小鸟 引导学生说出six 教师呈现八只小鸟 引导学生说出eight 教师呈现十一只小鸟 引导学生说出eleven 教师呈现十二只小鸟 引导学生说出twelve （4）教师呈现图片，请学生数一数。 A： How many dogs? B ： One， two， three…eight. A： How many sheep? B ： One， two， three…ten. A： How many rabbits? B ： One， two， three…eleven. Step 3: Practice 1. I can match （1）教师让学生根据给出的数字和图片进行连线。 （2）给学生时间进行练习。 （3）教师朗读数字，学生说出最后的结果。 （4）全班一起核对答案。 2. Play a game （1）Count and answer 教师请学生观察图片，然后回答问题 How many dogs? How many cats? How many red caps? How many blue caps? （2）教师请学生回答。 （3）全班一起核对答案。 3. Make a number poster. Then ask and answer. 教师请学生观察图片，仿照例子进行问答。 How many...? Step 4 Summary[来源 1.掌握本课单词。 one~twelve 2. 掌握本课句子。 How many…? Step5 Homework 制作一张海报，用英语向家人介绍。 板书设计 Module 5 Unit 2 How many? Period 2 one two three four five ... $$Unit2 Nine girls（Period2）  Module 5 外研版(三起）-三年级英语上册 Let’s sing eight nine ten eleven twelve seven six five Listen, po