六年级上册英语教案-Unit7 PartB-闽教版

PartB 教学目标 ◆ 语言知识目标 1.学习词汇：help yourselves，corn，soup，salad，better，luck等。 2.学习句型：Pass me the…，please. Here you are. Would you like some…？ Yes，please. 3.功能：谈论节日。 ◆ 语言技能目标 1.能使用句型Would you like…?询问他人是否想要某种食物。 2.能就所学知识进行简短的对话。 3.能用所学的单词表达不同节日中的不同食物。 ◆ 情感态度 培养热情好客的良好品质。 ◆ 文化意识 1.通过感恩节，了解西方国家的饮食文化。 2.知道中西方不同的就餐习惯和就餐礼仪。 教具准备 1.单词卡片：help yourselves，corn，soup，salad，better，luck等。 2.一个小篮子。 3.录音机或教学光盘。 教学过程 Step 1Warming up 1.师生互致问候。 2.学唱歌曲：Happy Thanksgiving to You。 3.通过歌曲，揭示并板书课题：Unit 7 ThanksgivingPart B。 Step 2Review 1.师生自由对话，复习上节课的内容。 When is Thanksgiving? How do American people spend Thanksgiving? Can Sally invite her friends to the dinner? … 2.通过上节课的课后作业，引出有关食物的复习。[来源:Z+xx+k.Com] （1）教师说：“Can you tell me something about Thanksgiving？”学生根据所查资料，简单说一说感恩节的一些文化习俗。 （2）教师再提出问题：“What do American people usually have for Thanksgiving dinner？”学生自由回答，碰到不会说的也可以用中文表达。教师将学生所说的食物的图片贴在黑板上。 （3）请学生读一读黑板上的有关食物的单词，然后请个别学生上台，在图片下方写出英文单词。碰到没有学过的单词可以跳过。 （4）复习名词的复数形式。 教师指一个单词，学生就快速说出它的复数形式，如： T：Potato.S：Some pot