六年级下册英语教案-Unit 2 Helping Each Other Part B-闽教版

Unit 2 Helping Each Other Part B 教学目标 ◆ 语言知识目标 1.学习单词：feel，hope，soon等。[来源:学科网ZXXK] 2.学习句型：I can help you with your …. I hope I can go back to school soon. 3.学说韵律诗：Don’t Worry。 4.功能：提供帮助。 ◆ 语言技能目标 1.能说出自己所学习的所有学科的英文单词。 2.能说一说自己不擅长的科目，寻求帮助。 3.能根据提示，写一篇小短文。 ◆ 情感态度 当我们有忧虑时，可以找家人、同学或老师倾诉，以缓解自己的焦虑感，从而保持一个健康的心态。同时，当别人有困难时，我们也要尽力给予力所能及的帮助。 教具准备 1.本课新单词卡片及各学科名称的单词卡片。 2.课本第9页的挂图。 3.录音机或多媒体教学光盘。 教学过程 Step 1 Warming up and review 1.师生互致问候。 2.根据学生的回答，教师出示课本第9页的三幅挂图，与学生进行问答练习。如：[来源:学科网] （1）Where is Wang Tao？Why？ （学生回答，教师在第一幅图旁板书in hospital和broke his leg。） （2）What can they do to help him? （学生回答，教师在第二幅图旁板书take some fruits和help him with his lessons。） （3）Is that basket heavy？ （学生回答，教师在第三幅图旁板书heavy/light和carry。） 3.复习上一节课所学的单词、词组和句子，引出今天的话题：Helping Each Other。 4.揭示课题并板书：Unit 2 Helping Each Other Part B。 Step 2Presentation （一）初读对话，理解课文内容 1.教师说：“Now Wang Tao’s classmates are talking with him. Wang Tao is happy to see them. What are they talking about?” 2.教师播放课文录音或多媒体教学光盘,学生小声模仿跟读对话内容。 3.教师说：“通过对话，你们了解到王涛