四年级上册数学导学案-大数的认识整理和复习-人教新课标（2014秋）

4.1.14 大数的认识整理和复习（二） 【学习目标】 1.我能整理所学的有关大数的知识，构建知识体系。 2.我会解决有关亿以内数的改写和求近似数的问题。 【学习重难点】[来源:学科网ZXXK] 学习重点： 数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法。 学习难点： 数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数。 【学习过程】[来源:学科网ZXXK] 一、知识梳理 1.把数位顺序表填完整。 数级 亿级 万级 个级 数位 … [来源:学。科。网Z。X。X。K] 个位 计数单位 … 小组内同学交流一下数位顺序表。 二、专项训练 1.按照要求用“四舍五入”法写出近似数。 原数 省略万位 后面的尾数 省略亿位 后面的尾数 185949700 240395300 705381690 3997026400 2.填一填。 680000＝（ ）万 139000000000＝（ ）亿 1008005≈（ ）万 83000060≈（ ）万 2950050006≈（ ）万 三、课堂达标 1.填一填： （1）一个整数，从右数起，第四位是（ 　　 ）位，第十位是（ 　 ）位。 （2）20800000是由2个（ 　　 ）和8个（ ）组成的。 （3）60006000是（ 　 ）位数，最高位是（ 　　 ）位，左边的6表示（ 　　 ），右边的6表示（　　 ）。 （4）比最大的四位数多1的数是（ 　 ），比最小的六位数少1的数是（ 　 ）。 （5）5000000=（ ）万 998300≈（ 　 ）万 8000000000=（ 　 ）亿 1249990000≈（ ）亿 （6）一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作（ ），读作（ ），精确到万位约是（ ）。 2.判断题（对的打√，错的打×）。 （1）最小的七位数是11