二年级上册数学课件-6.1 7的乘法口诀-人教新课标(2014秋)

2016-11-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 7的乘法口诀
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.56 MB
发布时间 2016-11-29
更新时间 2016-11-29
作者 xkw_025183658
品牌系列 -
审核时间 2016-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20582667.html
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来源 学科网

内容正文:

第6单元 表内乘法(二) 1 7的乘法口诀 学习目标 2.理解7的乘法口诀的意义,掌握7 的乘法口诀并能正确计算。 1. 编制并熟记7的乘法口诀。 3. 应用口诀进行准确计算和解决问题。 2 复习导入 1.看图列式计算并说口诀。 ( )×( )=( ) 6 3 18 或 × = 3 6 18 三 六 十 八 复习导入 2.根据口诀填一填。 × =25 5 × 6 =( ) × 3 = 6 ×4=24 ( ) ( ) ( ) ( ) 30 五 六 三 十 2 二 三 得 六 6 四 六 二 十 四 5 5 五 五 二 十 五 今天接着探究7的乘法口诀。 情景导入 每个图案均要由7块拼板拼成。 探索新知 帆船 兔子 狐狸 小鸟 茶壶 七巧板 探索新知 算一算,拼摆不同个数的图案各要多少块拼板? 14 21 28 35 42 49 说说你是怎样算的? 探索新知 探索新知 拼一个图案用了几块拼板?是几个7?怎样用乘法算式表示? 7×1=7 1×7=7 拼两个图案用了几块拼板?是几个7?怎样用乘法算式表示? 7×2=14 2×7=14 拼其他个数的图案分别用了几块拼板,各是几个7?你能用乘法算式表示吗? 7×3=21 3×7=21 7×4=28 4×7=28 7×5=35 5×7=35 7×6=42 6×7=42 7×7=49 你会编这些乘法算式的口诀吗? 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 典题精讲 二年级一班有6排座位,每排坐7个同学。一共可以坐多少个同学? 10 典题精讲 解题思路: 根据题意可以知道,二一班有6排座位,每排坐7个同学,求一共可以坐多少个图形?就是求6个7是多少?用乘法计算。 典题精讲 正确解答: 6×7=42(个) 答:一共可以坐42个同学。 典题精讲 猴妈妈给小猴分桃子,有7只小猴,每人得到3个桃子,猴妈妈留给自己2个桃子。一共有多少个桃子? 典题精讲 解题思路: 求一共有多少个桃子,就是求猴妈妈有的桃子数和7只小猴的桃子数的和。有7只小猴,每人得到3个桃子,列出乘法算式是7×3或3×7,根据乘法口诀“三七二十一”,得出

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