三年级上册英语教学设计-Unit 3 I WAS BORN ON MAY 23RD lesson 9 -北京课改版

【北京版】 三 年级 上 第 三 单元 单元主题 I WAS BORN ON MAY 23RD 课题 Lesson 9 总课时 2 教学总目标【三维目标】 知识目标： 1.能听懂会说询问生日的功能句型When is your birthday? 并能介绍自己的生日日期。My birthday is… 2.能听、说、认读月份单词January, February, March, April, May, June, July, August,并能在语境中正确使用；了解on, in 等在表示日期时的不同方法， on+日期， in+ 月份等。 3.能正确模仿录音朗读课文。 能力目标： 1.培养学生用所学句型进行交际问答的能力。 2.培养学生的语言运用能力。 情感目标： 1. 通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣。 教学重点、难点 教学重点： 正确运用When is your birthday? My birthday is…等进行口语交际。 教学难点： 基数词和序数词的进一步运用。日期表达中的序数词和年龄中的基数词，从句意上帮助学生进一步理解。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 第一课时： 1. 能正确理解课文大意，并朗读课文，表演对话； 2. 能听、说、认读月份单词January, February, March, April, May, June, July, August,并能在语境中正确使用； 3. 初步感知句型When is your birthday?. My birthday is… 第二课时： 1. 能听懂、会说When is your birthday?. My birthday is…并能按照情景做出正确反应。 2. 巩固本课单词，理解并认读January, February, March, April, May, June, July, August。了解on, in 等在表示日期时的不同方法， on+日期， in+ 月份等。能在相应的情景中进行Listen, look and learn的替换。 板书设计 Lesson 9 When is your birthday? It’s on March 12th. Januar