【精品】16.孔繁森（课前导学及解析）-苏教版-二年级语文上册

【精品】二年级上语文（导学及解析） 苏教版 孔繁森 【学习目标】 1．学会本课生字、积累并运用词语。　 2．正确、流利、有感情地朗读课文。　 3．复述课文。 4. 教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。 【导学资料】 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 请与家长一起查找孔繁森的感人事迹，认真读一读。 【温故知新】 1.孔繁森是干什么的？________________________________ 2.正确认读和书写这些生字组成的词： 优秀 援藏 干部 拉萨市 失去 尼曲 孔繁森 孤儿 抚养 请求 献血 答应 感动 营养 汉族 3.理解这些词的意思： 优秀 援藏 孤儿 抚养 请求 恳求 【探究学习】 学习板块一： 学习引导： 1.默读课文，思考：这篇课文写的是谁？他抚养的三个孩子叫什么名字？ __________________________________________________________________________ （ 孔繁森 曲尼、曲印和贡桑 ）[来源:学科网ZXXK] 2.人们怎么称赞孔繁森的？ __________________________________________________________________________ （提示：优秀的援藏干部等） 学习板块二： 集体合作——整体感知 齐读课文，说说课文一共有几个自然段？每个自然段写了什么？ __________________________________________________________________________ （提示：4 第一自然断写孔繁森是一位优秀的援藏干部。第二自然段写孔繁森像对待亲生儿女一样抚养藏族孤儿。第三自然段写孔繁森去医院献血。第四自然段写孔繁森用献血帮助孤儿上学读书的事情感动了藏族同胞。） 学习板块三： 学习分析课文第一自然段。 这一自然段告诉我们什么？理解“优秀”的意思。 __________________________________________________________________________ 学习分析课文第二自然段 这段话共有几句，你都知道了什么？理解“抚养”、“孤儿”的意思。 哪一