【精品】11.我们成功了（教案）-人教新课标版-二年级语文上册

【精品】11.我们成功了（教案）|人教新课标版-二年级语文上册 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 1、 知识与技能 认识14个生字。会写10个字。 2、 过程与方法 正确流利朗读背诵课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 3、 情感态度和价值观 培养学生热爱祖国的感情，增强民族自尊心和自豪感。 【教学重点】 认识和书写本课的生字，朗读背诵课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 【教学难点】 理解申奥及申奥成功的意义。 【教学方法】 自主探究、朗读感悟、合作探究。 【课前准备】 1. 制作多媒体课件。 2. 生字卡片，奥运会资料及图片申奥资料及图片。 【教学过程】 一、趣味导入 1. 交朋友，介绍奥运： 师：同学们，老师今天先带你们认识几位小朋友——福娃。 课件出示贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮  你们能说出他们的名字吗？ 师：依次说出五福娃的名字——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，请同学们连起来说说他们的名字，不用叠音，再说一遍吧。 生：北——京——欢——迎——你 师：同学们，你们知道吗，这五个小朋友为是2008年北京奥运会设计的吉祥物。谁来说说自己知道的奥运会。 生：自由说说自己知道的奥运。 师：奥运会，全称是奥林匹克运动会，简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，奥运会是各个国家用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是为了鼓励人民的运动精神，是目前世界上影响力最大的体育盛事。其标志是奥运五环，旗帜是奥运五环旗。我国曾成功举办了一场奥运会，你知道是什么时间吗？ 2. 导入新课： 师：在我国2008年成功举办奥运会之前，还经历了一次艰难的申请过程，也叫申奥。在2001年7月13日的夜晚，我们十几亿华夏儿女的眼睛都盯着电视里的萨马兰奇，当听到萨翁那平稳而清晰的“北京”两个字时，我们的心沸腾了!我们不由的喊出：“我们赢了”，我们成功了。“我们赢了”，不仅是北京赢了，更是中国赢了，中华民族赢了。北京申奥成功，是整个中国的成功。这次竞争是体育的竞争，也是经济的竞争，环保的竞争，文明素养的竞争，国际形象的竞争。 这节课我们就一起来回顾一下那激动人心的时刻。 3. 师：板书课题：我们成功了 生：齐读课题：我们成功了 二、初读感知 1. 自由朗读课文，思考下列学习提示： a. 自读课文，圈出本课的生字