【精品】12.看雪（教案）-人教新课标版-二年级语文上册

【精品】12.看雪（教案）|人教新课标版-二年级语文上册 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 1、 知识与技能 认识10个生字。会写8个字。 2、 过程与方法 正确流利朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 3、 情感态度和价值观 培养学生热爱祖国的感情，有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。 【教学重点】 认识和书写本课的生字，朗读背诵课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 【教学难点】 理解台湾是我国的一个省份和实现祖国统一的意义。 【教学方法】 自主探究、朗读感悟、合作探究。 【课前准备】 1. 制作多媒体课件。 2. 生字卡片，台湾风景图片、北京雪景图片、中国地图图片。 【教学过程】 一、趣味导入 1. 猜谜语： 课件出示谜语，学生猜谜语，由谜底引出“雪” 一片一片又一片， 片片鹅毛飞满天， 掉在地上处处白， 落在水里都不见。 师：同学们，你们见过“雪”吗？你见过什么样子的雪？你喜欢玩雪吗？你是怎么样玩雪的？ 生：自由说说自己见过的雪，和自己玩雪的趣事。 2. 导入新课： 师：同学们都喜欢雪，一下雪，整个世界都成了我们的乐园。可是你知道吗？我国有一个省份是很难见到雪的。过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。那里的孩子很想看看真的雪呢。你愿不愿意和他们交朋友，邀请他们来这里看看雪？（想）他们就是台湾省的小朋友。你还记得他们吗？“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，谁能指出台湾岛的位置。 师：出示中国地图 生：找出台湾省的地理位置，口述“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”。 师：这节课，我们就去台湾省——我国的宝岛，邀请他们来大陆和我们一起看雪。 3. 师：板书课题：看雪 生：齐读课题：看雪 二、初读感知 1. 自由朗读课文，思考下列学习提示： a. 自读课文，圈出本课的生字、词语： b. 借助拼音或字典读准生字的读音。 省、店、橱、指、接、讲、铺、毯、银、仗 c. 根据注音拼读，自读课文，读不通顺的地方，反复多读几遍。 d. 课文写了老师给__________的小朋友讲在__________看雪的事，__________的小朋友想去__________看雪。 2. 指导识字、写字： 课件出示生字新词，检查认读情况，师生正音，组织学生组词；指导辨析字形和书写。 a. 教师范读，由字