五年级下册信息技术教案-计算机病毒-川教版

www.zxxk.com 第十四课 计算机病毒 一、教材选择 川教版 五年级下册 第14课 二、教学目标： （一）知识目标： 1. 初步认识计算机病毒。 2. 能掌握杀毒软件的基本使用方法。 （二）操作目标： 能熟练掌握杀毒软件的杀毒方法,了解病毒预防方法。 （三）情感目标： 培养学生负责任地使用计算机，不制造和传播计算机病毒的道德思想。 三、教学重难点： 教学重点： 初步认识计算机病毒，了解基本的防治方法。 教学难点： 会利用杀毒软件预防、查找杀毒方法。 四、教学策略： 教法：任务驱动法 信息技术教学大纲中明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。本课，针对学习内容明确了相应的任务：了解计算机病毒，知道怎样防止病毒的入侵，并让学生用“瑞星杀毒”软件来杀毒，即掌握杀毒软件的杀毒方法的任务。上课伊始，通过一段对话，告诉大家“小博士”的计算机发现了病毒，计算机病毒到底是什么，让学生来猜，激发大家想象，引发学生的好奇心和求知欲，从而调动学生学习的积极性，使学生饶有兴致，自觉投入到学习中。 学法： 大纲规定学生上机时间不少于总学时的70%，因此本课程的学习多半时间是在学生自学中进行的，上好本课，教师的关键作用在于组织引导。为提高教学质量，可以根据学生素质情况进行分组，每小组安排有一两名接受能力较强的学生，教师可以单独辅导这部分素质较好的学生，他们接受速度快，然后由他们再去指导他们小组的同学学习。多给学生相互学习、相互讨论的机会与时间，同时多教他们解决问题的方法。培养学生自主学习和协作学习的能力，这在计算机发展日新月异的今天，学生的这种能力犹为重要。 五、教学课时： 1课时 六、教学环境： 网络教室 七、教学过程： （一）激趣： 1．教师引导：哎呀！最近我的电脑有时莫名其妙地启动不了，保存好的文件也忽然不见了！这是怎么回事呀？（有可能电脑感染了计算机病毒） 你们了解计算机病毒吗？你眼中的计算机病毒是怎样的？你知道多少？说一说看。 2．学生活动： 学生猜想计算机病毒是什么？交流已有的知识经验。 3.揭示课题：这节课我们就来一起学习有关计算机病毒的一些知识 （2） 质疑 1. 引导学生查找资料的欲望。 什么是计算机病毒？计算机病毒到底给人们带来了哪些危害？让我们上网查找一下有关资料。 教师提供相应网址。 2. 学生活动 学生上网收集计算机病毒相关的资料、信息，并进行交流