四年级上册英语教案-Unit 8 Dolls period3-译林版（三起）

Unit 8 Dolls第三课时 教学内容：Sound time, Rhyme time, Checkout time and Ticking time（第三课时） 教学目标：[来源:学,科,网] 1. 知识与技能 能够正确读出辅音字母Zz的发音，并自己归纳一些词。 会唱歌曲Two fat boys。 会描述外貌特征。 2. 过程与方法[来源:Z#xx#k.Com] 歌曲教学法 情景教学法 3. 情感态度与价值观 学会赞美美好的事物。 教学过程： Step 1: Warm up Let’s sing “Head, shoulders, knees and toes “ Let’s review Try to say with these sentence ”He/She is… Her/ His…is/are…”（ppt呈现不同人物图片，复习学过的单词和句型，最后出现的是a fat boy and a thin boy, 让学生学画图片中的两个男孩头像，由此导入two fat boys Step 2 :Presentation and consolidation A.呈现歌曲。让学生先感知。 T：Let’s listen to a song . T: Try to remember and sing Let students sing together. B. Make a new rhyme（由新的歌谣里meet in the zoo引入到Sound time） C.呈现Sound time 让学生总结字母Z的发音 Read after the tape[来源:学科网ZXXK] 给出带有字母Z的单词，让学生尝试发音。 T: zebra is an animal, What animal do you know? 引入Checkout time[来源:学§科§网Z§X§X§K] D.呈现Checkout time E: 呈现Ticking time[来源:学科网] 我会正确地描述人及动物。 我会使用his和her 我知道字母“Z”的发音。 (让学生对照自己做出评价) 1. 她的头发长长的，眼睛大大的。 Her_____is_________. Her eyes ______big. 2. 这是我们的洋娃娃，他的眼睛和鼻子小小的。 This is our _