三年级上册语文一课一练-一只梅花鹿-西师大版

www.zxxk.com 《一只梅花鹿》同步训练题 一、给下列的多音宇注音井组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） 漂 称 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 模 撒 （ ）（ ） （ ）（ ） 二、花落谁家。 1. 歌( ) ( )远 ( )族 ( )头 ( )役 2. ( )泊 ( )涂 珊( ) ( )蝶 ( )须 三、找近义词朋友。 赞叹——（ ) 匀称—— ( ) 精美一一( ) 陶醉—— ( ) 机灵——( ) 抱怨——( ) 四、标点符号竞技台。 梅花鹿美滋滋地想着 又看看头上的角 更是赞不绝口 嘿 我的角精芙别致好像美丽的珊瑚 如果像猴子那样顶一个秃瓢几 真该羞死人了 五、阅读课文选段，回答问题。 蔓丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口述生！ 梅花鹿为什么发出这样的感叹？谈谈你的理解。 六、快乐阅读。 猴子建筑师 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃( bó)然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣(Ièng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”播着头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气：“唉，你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站看出来怎么办？应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背