六年级上册语文教案-第一课龟虽寿-长春版

龟虽寿 教学目标 知识与能力：1.认识3个生字，会写3个生字。 2.有感情地朗读并背诵这首诗，注意节奏和语调的变化。 [来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学。科。网] 过程与方法：结合注释理解诗句的意思。 情感态度价值观：学习诗人乐观自信、自强不息、积极进取的精神。 教学重、难点 在把握诗意的基础上，体会诗人的情感。 教学准备 1.学生准备：查找诗作背景及诗人生平。 2.教师准备：PPT课件 课时安排：1课时。 教学过程： 第一部分读懂诗歌（熟读成诵，了解诗意） （一）导入 1.板书揭题，齐读课题[来源:Z,xx,k.Com] 2.引导学生简要介绍心目中的曹操（仁者见仁智者见智） 预设：（1）军事才能（官渡之战） （2）野心勃勃（挟天子以令诸侯） （3）求贤若渴（徐庶、关羽、赵云） （4）疑心重，一代奸雄 （5）文学造诣…… （二）新课 1.自由练读，提出要求。 2.几生配合读 3.出示齐读：腾蛇乘(chéng)雾 终为(wéi)土灰 老骥(jì)伏枥(lì) 盈缩之期 养怡(yí)之福 幸甚至哉 4.指生读（视时间和学生朗读质量而定，评价语如：真是气势磅礴！真是大丈夫之志等） 5.师生配合读。（时间不充裕可以不读）谈感受 6.小组交流诗句的意思，不懂的圈出来。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 7.汇报（关注时间） （1）神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。意思是：神龟虽然寿命很长，尚且有死的时候。腾蛇虽能乘云驾雾，最终还是化为土灰 （2）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。意思是：老了的千里马虽然现在只能趴在马槽上，但是它的志向却在千里之外，希望能驰骋沙场。胸怀壮志的人即使已经到了晚年，他的壮志雄心也从来没有停止。 引导说出“烈士”的古今义，引出“却看妻子愁何在”中妻子的古今义。 （3）盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。意思：人寿命长短，不仅仅在上天。只要保持身心愉悦，同样可以益寿延年。 [来源:学科网ZXXK] （4）幸甚至哉，歌以咏志。意思是：高兴到极点，用唱歌来歌颂自己的志