内容正文:
8.树叶
语文S版 一年级上
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认识本课9个生字,会写4个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,背诵课文。
培养学生想象能力和热爱大自然的情感。受到保护环境,关心他人的教育。
教 学 目 标
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激趣导入
树叶
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初读感知
播放音频《树叶》
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1.自由阅读课文,注意读准字音,读通句子。
2.画出不认识的生字和不理解的词语,自己想办法解决,并把带生字的句子多读几遍。
阅读要求
初读感知
认读生字
zhǎng tā dàng bèi
长 它 当 被
hé dào zhēn gāo xìng
河 到 真 高 兴
初读感知
拼音:zhǎng
笔画:7 画
组词:班长 成长
长
初读感知
拼音:xìng
笔画:6 画
组词:高兴 兴致
兴
初读感知
拼音:chóng
笔画:9 画
组词:昆虫 虫子
虫
初读感知
拼音:dàng
笔画:9 画
组词:上当 适当
当
初读感知
扇子 被子 喜欢 高兴
花伞 风筝 树枝 小虫
精读感悟
出示句子
长在树上,树枝拿它当扇子。
落在地上,小虫拿它当被子。
漂在河里,鱼儿拿它当花伞。
飞到天上,小鸟拿它当风筝……
小伞、小船、小蝴蝶……
精读感悟
你觉得树叶像什么?
长在树上,树枝拿它当扇子
品读第一句
精读感悟
树枝和树叶做了好朋友,小虫、鱼儿、小鸟也想和它做朋友。
品读2—4句
小虫把树叶当成了被子;
鱼儿把树叶当成了花伞;
小鸟把树叶当成了风筝。
精读感悟
选择自己喜欢的角色。
说说你把树叶当作了什么?它给你带来了什么好处?
精读感悟
小虫:和树叶交上朋友,我就有被子盖了,多暖和呀!
鱼儿:和树叶交上朋友,我就有新花伞了,就不怕风吹日晒了!
说说与树叶交上朋友的感受。
造句
“大家”指的是小虫、小鱼、小鸟……所有大自然中的小动物。“我”指的是树叶。
精读感悟
树叶说的“大家”和“我”各指的是谁?
“大家都喜欢我,我真高兴。”
品读最后一句
认识省略号……
初读感知
除了小虫、鱼儿、小鸟外,其实还有许多别的小伙伴与树叶交上了朋友,作者没写完呢!因此用了个省略号。
因为它为大家做了那么多的好事,大家都喜欢它,所以它高兴地笑了。
精读感悟
想一想:小树叶为什么高兴?
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课堂总结
《树叶》是一首儿童诗,全诗共5句。小诗从“树枝拿它当扇子”、“小虫拿它当被子”“鱼儿拿它当花伞”、“小鸟拿当风筝”……从而形象地写出了树枝、小虫、鱼儿、小鸟……都非常喜欢树叶,树叶给它们带来了温暖和欢乐,同时也反映了树叶与大家亲密、和谐的关系。
课
堂
练
习
读拼音,写词语。
shēng zhǎng gāo xìng dāng zuò
(生长) (高兴) (当作)
xiǎo chóng xǐ huān fēng zhēng
(小虫) (喜欢) (风筝)
课
堂
练
习
2.组词。
长(班长)(成长) 兴(高兴)(兴致)
虫(昆虫)(虫子) 当(上当)(适当)
作业布置
1.完成课后练习。
2.背诵课文。
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板
书
设
计
树叶
树枝 扇子
小虫 被子
鱼儿 花伞 朋友
小鸟 风筝
… …
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Other
154077.42
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