【精品】32.白雪公主（一）（教案）-语文Ｓ版-二年级语文上册

二年级上语文同步（教案） 语文Ｓ版 　　　　　　 　32.白雪公主（一） 【教学目标】 一、知识与技能 1. 认识10个生字。 　 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。能抓住主要情节复述故事内容。 3.体会新王后的狠毒、七个小矮人和猎人的善良。 二、过程与方法 1.通过阅读培养学生的朗读能力和口语表达能力。 　　2.利用课件，启发学生的思维，培养学生的理解能力和分辨善恶、美丑的能力。 2、 情感态度和价值观 培养学生的同情心，从小做一个善良的人。 【教学重点】 1．字词： 字：后鼻音：病翘舌音：杀、叉、善区别倍和杯。 词：理解凶狠、可怜、善良，会用善良说话。 2．理解课文： 体会新王后的狠毒、七个小矮人和猎人的善良。 【教学难点】 通过学习让学生做一个善良的人。 【教学方法】 合作探究的学习方法。 【课前准备】 多媒体课件、相关视频。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 1、 趣味导课（入） 1.同学们，你听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗？今天，我们一起学习课文《白雪公主（一）》，一起感受一下白雪公主的淳朴和七个小矮人的善良。 2.板书课题《白雪公主》。 3.简介作者：安徒生。 二、初读课文，感知理解 1. 播放视频：故事《白雪公主》。 2.初读课文，感知课文。 （1）自读课文，用笔画出课文中你不认识的字。 （2）范读课文，标出自然段落。 3.理解词语。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。 出示词语：凶狠 可怜 善良 提防 A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。 4. 分析字形，指导书写、记生字。 （1）左右结构：怜 杯 酒 （2）上下结构：杀 善 务 (3)独体字：叉 （4）半包围结构：透 病 凶 三、精读领悟 1. 课文讲了一件什么事？ 讲述了白雪公主长得很美丽。新王后非常妒忌，派猎人去杀害她。白雪公主被好心的猎人放走了，逃到了七个小矮人家，留下来帮助他们做事。 2..学习第1自然段，回答问题。 （1）读完第1自然段，我们知道了哪些信息？ Ａ．王后生了一个漂亮女儿叫白雪公主。 Ｂ．王后就生病去世了。 3.学习第2－６自然段，回答问题。 （1）新王后是怎样的一个人？ 新王后很美丽，但心眼儿很坏。