内容正文:
贺年卡
语文S版 二年级上
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教学目标
1.认识12个字,会写6个字及下列词语:风浪、大海、祖国、
贝壳、希望。
2.采用多种方法有感情朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3.在学习语言文字的同时,激发对大自然、对祖的热爱。
4.通过朗读诗歌,引导学生体会课文表达的美好祝愿,并立
志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年。
1.采取多种方法识记字词。
2.利用多媒体,通过设疑的形式,引导学生感受阅读的乐趣,
能主动进行探究性学习。
通过理解诗歌内容,理解诗歌中优美语言并积累语言,体会
作者产生的联想和丰富的想象,激发学生努力学习,茁壮成
长,长大为祖国贡献自己的智慧。
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第三级
第四级
第五级
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激趣导入
激 情 导 入
我们个人都受到过贺年片。你收到过大自然给予的贺年片了吗?它是怎样祝福的?
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播放视频
课文《贺年卡》。
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1
教学目标
初 读 感 知
自读课文,用笔画出课文
中你不认识的字。
范读课文,标出自然段落。
阅
读
要
求
初读感知
识 记 生 字
茁壮
翅膀 贝壳
宝藏 智慧
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初读感知
初读感知
识记生字
(1)左右结构:
祝 壮
(2)上下结构:
愿 希 望 爱
2021/2/9
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课文讲了一件什么事?
初读感知
整体感知
大自然送给“我”四种不同颜
色的贺年片,寄托了少年儿童要健
康、快乐成长,树立远大理想,勇
于探索,将来担当建设祖国重任的
美好心愿。
初读感知
整体感知
文中写了几张贺年片?是怎样的颜色?
绿色 白色 蓝色 红色
4张贺年片
初读感知
学习第1节。
精读领悟
绿色的贺年片是谁送的?它是什么?
是森林送给我的。
是一片碧绿的树叶做的。
2021/2/9
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初读感知
精读领悟
森林祝愿我们什么?
像树苗一样茁壮成长,
每一天都唱着欢乐的歌……
2021/2/9
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初读感知
学习第2节。
精读领悟
白色的贺年片是谁送的?它是什么?
是蓝天送给我的。
一片洁白的云朵做的。
蓝天呼唤我做什么?
把白云当做翅膀,变成一只飞翔的白鸽……
初读感知
精读领悟
学习3节。
蓝色的贺年片是谁送的?它是什么?
是大海送给我的。
那是一枚蓝色的贝壳做的。
初读感知
精读领悟
大海嘱咐我什么?
把贝壳变成小船,迎着风浪,把宝藏收获……
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初读感知
精读领悟
红色的贺年片是谁送的?它是什么?
是太阳送给我的。
那是一片火红的朝霞做的。
太阳希望是什么?
在阳光下长大成人,把智慧献给我们亲爱的祖国!
2021/2/9
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课堂总结
课堂小结
一张张贺年片,送给了我们什么?森林祝愿我们快乐成长,蓝天呼唤我们自由飞翔,大海嘱咐我们收获宝藏,太阳希望我们奉献智慧。让我们快快的成长吧,尽快的投入到祖国的建设中!
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课堂
练习
1. 填空
(1)“祝”的偏旁是( ),第四笔是( )。
(2)“贺”的偏旁是( ),第三笔是( )。
2.组词。
贺( ) 壮 ( )
架( ) 状( )
礻 点
贝 点
贺卡 壮大
鸡架 奖状
作业布置
布置作业
1.抄写本课生字词。
2.把这个故事讲给别人听。
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