【精品】第七单元同步阶段测-苏教版-四年级语文上册

2016-09-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 第七单元 课文
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2016-09-23
更新时间 2019-08-20
作者 王立建
品牌系列 -
审核时间 2016-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20564741.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 单元知识集锦 一 单元主题 本单元共有三课的内容:《雾凇》、《春联》、《古诗两首》。第一课是写吉林美丽奇观雾凇的;一课时写我们民俗春联的内容的;另一个是写两首关于节日和冬天景象的故事。 二 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,默读课文,能够联系上下文理解词语的意思。 2、学会本单元39个生字,绿线内的23个只认不写,理解由生字组成的词语 3、通过多种形式让学生有层次的读课文,抓住课文中关键、生动的字词句理解课文内容,凭借对课文内容的朗读感悟,感受文章所要表达的情感,了解课内外的知识。 4、通过学习课文,激发热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 5、学会读书做记号,激发读书的热望。 6、培养良好的书写习惯。 三 教学难点 [来源:Z,xx,k.Com] 1了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象,感受雾凇的美。 2、对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步了解春联的特点。 3、理解古诗语句的意思。 4、通过朗读感受音律美,领略祖国语言的无穷奥秘。 四 教学重点 1、选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句。 2、课文中出现的春联的特点:对仗、音律美,这些因为是初次接触,学生可能较难理解。感受春联的特点:内容美、对仗美、音律美。 3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。 4、理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。 阶段性测试卷 满分100分 班级: 姓名: 学号: 分数:___________ 一、读拼音,写汉字。(8分,每空1分) 【答案】贴上 营房 爆发 横额 和谐 嘿嘿 【解析】课内词语的考查。 【难度】容易 二、给带点的字选择正确的读音。(4分,每空1分) 乘舟(chéng chèng) 向日曛(xūn yūn) 别董大 (dǒng tóng) 赠汪伦(zēng zèng) 【答案】chéng xūn dǒng zèng 【解析】字音的考查。 【难度】容易 三、修辞面面观(指出下面句子所用的修辞方法,并运用其中两种方法各造一个句子。)(10分,每小题2分,造句2分) (1)期待中的日子,一转眼就来到了。( ) (2)像一阵闪

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