【精品】第九、十单元同步阶段测-北师大版-四年级语文上册

2016-09-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 9 音乐
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2016-09-23
更新时间 2019-08-20
作者 王立建
品牌系列 -
审核时间 2016-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20564685.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九、十单元 单元知识集锦 一 单元主题 九单元主题为“音乐”。[来源:学&科&网] 十单元主题为“金钱”。 二 教学目标 1、独立认识15个生字,正确、规范地书写15个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、感受“中华民族最强音”的深刻内涵,从而激发鼓舞全民族、全体炎黄子孙团结一心、励精图治、奋发图强建设好自己的美好家园。 3、引导学生感悟课文的写作特点,按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值熟读课文,根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情。 三 教学难点 1、学生对国歌太熟悉了,能熟背歌词,但要理解得很透彻那需要一点的时间。 2、通过理解课文,了解贝多芬所具的卓越才华和劳动人民的同情心,学习他美好、善良的心情。 3、并通过欣赏《月光曲》让学生感受意境之,陶冶爱美的情趣。用多种方法熟读课文,体会作者聆听林中乐队演奏时的心情。 四 教学重点 1、《义勇军进行曲》被定为国歌的现实意义,为什么说它是中华民族的最强音。 2、引导学生感悟课文的写作特点,按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值。 3、熟读课文,根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情。 4、鼓励学生细心阅读,交流感悟,作者用哪些具体的内容来说明中心句的,体会这种写法。 阶段性测试卷 满分100分 班级: 姓名: 学号: 分数:___________ 一、读拼音写汉字。 (11分,每空1分) 【答案】幽静;入场券;蜡烛;陌生;盲人;琴键;一缕;恬静;记录;微波粼粼;波涛汹涌 【解析】课内词语的考查。 【难度】容易 二、照样子在括号中填上适当的词语。(6分,每空1分) 一(朵)玫瑰 (洁白)的云朵 (认真)地听讲 一( )钢琴 ( )的大海 ( )地散步 一( )曲子 ( )的月光 ( )地听着 【答案】一(架)钢琴 (浩瀚)的大海 (悠闲)地散步 一(首)曲子 (清幽)的月光 (专心)地听着 【解析】量词的考查,词语的搭配。 【难度】较易 三、区别字组词。(4分,每空0.5分) 【答案】 【解析】形近字考查。 【难度】较易 四、选一选,填序号。(5分

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