【精品】15.平平的手（课件＋素材）-西师大版-一年级语文上册

15.平平的手 西师大版 一年级上 教学目标 1 认识8个生字，会写4个生字。能按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的和谐美。 2 3 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文主要内容。感受乡下孩子们在田野中的快乐。 2 激趣导入 五 个 兄 弟， 生 在 一 起， 有 骨 有 肉， 长 短 不 齐。 猜谜语 （答案：手） 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 3 激趣导入 播放音频《平平的手》 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 4 整体感知 1.默读课文，初步了解课文内容，想象平平有一双怎样的小手？ 2.圈出不认识的生字和不理解 的词语，联系上下文，查字典 理解词语的意思。标好自然段。 出示生字 爷 拿 奶 夏 妈 爸 怎 样 yé nǎi xià zěn yàng bà mā ná 6 春天　麦苗　 奶奶　 爷爷 　夏天 　　 落叶 　草料 　怎样 摇过扇 出示词语 初读感知 借助拼音自读课文，说说你读懂了什么？ 平平画了一双小手，长辈们都夸平平的手真能干。 精读领悟 学习第一自然段 齐读第一自然段 写的是平平学画画， 它画了一双自己的手。 春天扶爷爷到 田里看过麦苗。 学习2~4段 夏天给奶奶摇过扇。 学习2~4段 冬天和妈妈扫过落叶。 学习2~4段 冬天和爸爸一 起送过草料。 学习2~4段 体会“扶、摇、扫、送”等表示动作的词。 学习2~4段 读完后，说说自己的感受，这是一双怎样的手。 这是一双尊敬长辈的手，爱劳动的手，能干的手，给人们带来欢乐的手。感悟平平对老人的尊敬、关心以及他勤劳的美德。 学习2~4段 用“一边……一边……”练习说话。 学习2-4段 姐姐一边看书一边写字。 你能想象平平的手还做过些什么吗？ 学习2-4段 帮助姐姐做手工， 帮着阿姨照顾小弟弟。 你怎样向平平学习？ 学习2-4段 和平平一样，用自己的 小手帮助更多的人。 课堂 总结 本课以家庭四个主要成员的口吻，分别叙述了平平的手在春、秋、冬四个季节帮大人们做过的事。通过阅读，激发学生的阅读兴趣，让学生在诵读中形成尊敬长辈、关爱他人的品格和热爱劳动、热爱生活的情趣。 读读说说。 一边（看）一边（说） 一边（读）一边（想） 一边（唱）一边（跳） 一边（走）一边（唱） 一边（读）一边（写） 一边（跑）一边（喊） 课堂 练习 2.想一想，连一连。 课堂 练习 春天　　　　和　　 爷爷　　　送草料 夏天　平平　扶　　 妈妈　　　扫落叶 秋天　　　　给　　 爸爸　　　摇过扇 冬天　　　　和　　 奶奶　　　看麦田 作业 布置 抄写本课生字生词。 完成课后练习。 1 2 板书 设计 平平的手 扶爷爷到田里看过麦苗 能干的小手 给奶奶摇过扇 和妈妈扫过落叶 和爸爸一起送过草料 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 23 $$