四年级下信息技术教案-插入影片和声音-苏科版新版

8、插入影片和声音 教学目标与要求： 1、知识与技能： （1）学习在演示文稿中插入影片的方法。 （2）学习在演示文稿中插入外部及自录声音的方法。 2、过程与方法： 学会筛选和甄别声音及影片，学会通过声音、影片来烘托主题，表现主旨。 3、情感态度与价值观： 在插入声音及影片的过程中学会欣赏。 4、行为与创新：[来源:学科网] 能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。 教学重点与难点： 重难点：在幻灯片中插入影片文件和声音文件。 教学准备：教师和学生用演示文稿。 教学过程： 一、创设情境，引入任务：[来源:Z*xx*k.Com] 师：同学们，老师在计算机里下载了一些好看的电影，好听的音乐，想不想一起欣赏？ 生：想。 师：这些影片、音乐文件老师放在了桌面上的“声音和视频”文件夹中了，大家打开欣赏一下。 学生打开桌面上的“声音和视频”文件夹，欣赏影片及音乐。[来源:学科网] 师：实际上幻灯片是一种多媒体集成软件，在幻灯片中不仅可以插入图片、文字，还可以插入影片和音乐，今天我们就一起来学习怎样插入影片和声音。 板书：第8课 插入影片和声音 二、任务驱动，自主探究： 1、插入文件中的声音。 任务一：为“个人简介”演示文稿中“我喜欢的一首歌曲”幻灯片插入“让我们荡起双浆”这个声音文件。 师出示自学屋： 请自学书本P72页中的1、插入文件中的声音，找到操作方法。 学生操作，教师巡回指导。 反馈：指生上台演示插入“让我们荡起双浆这个声音文件，其余学生观看。 教师适当点评并小结插入文件中的声音方法。 ①选定“我喜欢的一首歌”幻灯片。 ②单击“插入”菜单，指向“影片和声音”，选择“文件中的声音”命令，弹出“插入声音”对话框。 ③在“插入声音”对话框中，先择“让我们荡起双浆”声音文件，单击“确定”按钮。 ④在弹出的对话框中单击“自动”按钮播放幻灯片。 2、录制声音。 ③单击“录制”按钮，朗读“我的兴趣爱好”。朗读完毕单击“确定”按钮，在幻灯片中出现小嗽叭图标。 师出示实践园：在“我们的运动会”标题幻灯片中插入自录的声音文件。 学生练习，教师巡回指导。[来源:Zxxk.Com] 反馈：随机抽取学生练习加以查看并请同学评价。 3、插入文件中的影片。 任务三：为“个人简介”演示文稿中“我喜欢的一段影片”幻灯片左方插入“文化江苏”这段影片。 师出示自学屋：请自学书本