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【精品】一年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)
西师大版
9.月亮圆圆
一、在拼音下面写出相应的词语。
suì chéng xià de kuài táo yī zhí
yán shí guò lái hái shì yán biān
参考答案:碎成 吓得 快逃 一直 岩石 还是 岩边
(解析:考察学生对本课字词的掌握情况。)
二、根据偏旁部首造字,每个部首写两个字,每个字组一个词语。
禾, ( ), ( )
土, ( ), ( )
宀, ( ), ( )
冖, ( ), ( )
犭, ( ), ( )
参考答案:种,种地;秋,秋天。
地,大地;场,操场。
定,肯定;宝,宝贝。
农,农民;写,写字。
猫,小猫;狗,小狗。
(解析:本题型是根据部首造新字,这样的的题我们要注意造字规律,在这五个部首中,“禾、土、犭”以这几个为偏旁部首的字左右结构的多,“宀、冖”以这两个为偏旁部首的字上下结构的多这样的字很多,考虑学过的字即能得出答案,而且答案很多,并不唯一。
三、生字组词。
玉( ) 成( ) 还( ) 直( )
王( ) 咸( ) 过( ) 真( )
参考答案:
玉( 宝玉 ) 成( 成功 ) 还( 还是 ) 直( 直到 )
王( 王子 ) 咸( 咸淡 ) 过( 过来 ) 真( 真的 )
(解析:本题的四组字,每对都是字形相近的字,答题的时候注意字的差异部分,注意偏旁部首的差异,最后得出正确的答案。)
四、根据原文填空。
天上( )亮圆又圆,
照在海里像( )盘。
一群鱼儿游( )来,
玉盘碎( )两三片。
参考答案:月 玉 过 成
(解析:按原文填空即可。)
五、想一想,连一连。
小猫 爱吃骨头
小狗 爱吃花生
小松鼠 爱吃鱼
小山羊 爱吃青草
参考答案:
小猫(爱吃鱼)
小狗(爱吃骨头)
小松鼠(爱吃花生)
小山羊(爱吃青草)
(解析:本题根据生活常识,在日常生活中细心观察,多阅读即能掌握很多知识。生活中经常看到小狗,也知道小狗爱吃骨头。小山羊自然是爱吃草的。)
六、让句子更美。
例: ( 翠绿的 )大树旁盛开着( 五颜六色 )的小花。
1.( )小白兔在( )采蘑菇。
2.( )风吹拂着( )的草地。
参考答案:1.可爱的 快乐的2.暖暖的 绿绿的
(解析:这道题目考查学生补充句子的能力。在指定的词语前加上修饰语,能使句子更形象。“小白兔”可以用“漂亮”“可爱”等词语来修饰,“采蘑菇”可以用“快乐的”来修饰状态。“风”可以是“暖暖的”“和煦的”,“草地”是“碧绿的”。)
七、阅读理解。
我们靠自己
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
1.写词语。
又﹙ ﹚又﹙ ﹚ 又﹙ ﹚又﹙ ﹚
又﹙ ﹚又﹙ ) 又( )又( )
参考答案:圆 大 长 粗 蹦 跳 说 笑
(解析:“又”是表示并列关系的词语,可以用在两个动词或者两个形容词之间。)
2.阅读短文,并填空。
﹙1﹚因为蜗牛的 ,所以他们背着又重又硬的壳。
﹙2