五年级下数学课件＋教案-练习三-沪教版（2015秋）

小学数学五年级下电子教案 执教： 课题 练习三 教学目标 1. 通过复习，提高学生对于图形计算公式的熟练程度。 2. 进一步理解等底等高、同底等高的三角形、平行四边形面积相等。 3. 通过练习，使学生进一步熟练解答几何图形的面积、表面积、体积的方法，激发学生运用知识解决生活中问题的兴趣。 教学重难点 能根据计算公式计算组合图形的周长和面积，并掌握体积和表面积的计算公式，能熟练计算物体的体积和表面积。 相关链接 课件内容 教学过程 一、新课导入 我们已对有些基本几何知识有所了解，今天我们将来进行练习有关几何方面的习题。 二、新课探索 探究一平面图形的面积 1、三角形的面积 ⑴ 已知四边形ABCD是长方形，AB=6cm，AD=4cm，三角形ABP中的点P可在线段MN上移动， 如果P点移动到M上，那么三角形ABM是( )三角形； 如果P点移动到E上，那么三角形ABM是( )三角形； 如果P点移动到C上，那么三角形ABM是( )三角形； A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 等边 ⑵ 如果三角形ABM、ABE、ABC的面积分别是甲、乙、丙，那么它们的大小关系是( ) A. 甲＞乙＞丙 B. 甲＜乙＜丙 C. 甲＝乙＝丙 D. 无法确定 小结：同底等高的三角形面积相等 探究一 2、平行四边形的面积 （1）问：这三个平行四边形那个面积最大？ 小结：同底等高的平行四边形面积相等 （2） [来源:Z+xx+k.Com] 问：拉动平行四边形框架 （底不变，高的长度变化） 面积有什么变化？ ① 拉动平行四边形，底不变，高增加，面积就变大。 ② 拉动平行四边形，底不变，高增加，面积就变小。 探究一 3、 计算平面图形的面积 每个小正方形的边长1厘米，求图中三角形的面积 S=5×3-1×3÷2-4×2÷2-5×1÷2=7(平方厘米) 练习一： ⑴ 一个三角形与一个平形四边形的底和面积分别相等，三角形的面积是14cm2，高是2.8cm,这个平行四边形的高应是( )cm。 A: 0.7 B: 1.4 C: 2.8 D: 5.6 ⑵ 一个工厂为扩建厂房，买了一块形状如右图所示的土地，这块土地的面积有多大？ ⑶ 一面墙的形状如右图所示，这面墙的面积是多少平方米？如果粉刷1平方米墙需要3.5元钱的涂料，粉刷这面墙需要多少钱？ 探究二 1、用下图那样的展开图围成正方体时，正方体的侧面可以而连成 将这个正方体按下面那样展开时，其他颜色的位置是怎样的？将它们填在展开图上。 2、用厚度为1厘米的玻璃做一个长42厘米，宽27厘米，深50厘米的无盖长方体容器(如右图)。如果向 这个容器注入30升水，水的深度是多少厘米？ 练习二 判断下面哪些图形是正方体的侧面展开图。( ) 练习三 ⑴ 一个棱长为5cm的正方体铁皮油箱可以装油( )kg。 (1dm3的油重0.8kg) A. 125 B. 150 C. 100 D. 120 ⑵ 把三个棱长为2cm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( )。 A. 72cm2 B. 64cm2 C. 56cm2 D. 48cm2 ⑶ 做一个长5dm，宽4dm，高3dm的长方体铁皮油箱，至少需要多少铁皮？这个油箱的体积是多少？ 5×4×3＝60(立方分米) 2×(5×4＋5×3＋4×3)＝94(平方分米) 答：至少需要60立方分米铁皮。这个油箱的体积是94平方分米。 ⑷ 要做一个长0.7m，宽0.3m，高0.5m的无盖玻璃鱼缸，最少需要多少平方米的玻璃？ (0.5×0.7＋0.3×0.5)×2＋0.7×0.3＝1.21(平方米) 答：最少需要1.21平方米的玻璃。 ⑸有一块长方体形状的木料如下图所示，这块木料的体积是多少立方厘米？ 1.2米＝120厘米 120×10×24＝28800(cm3) 答：这块木料的体积是28800立方厘米 ⑹ 一个长方体容器的内壁长30cm，宽20cm，高60cm，这个容器可以装多少升水？这些水的重量是多少千克？(1升水的重量是1千克) 30×20×60＝36000(立方厘米)＝36(升) 36×1＝36(千克) 答：这个容器可以装36升水。这些水的重量是36千克 ⑺ 一个工厂要加工如下图所示形状的零件，这个零件的体积是多少立方厘米？如果1立方厘米铁的重量为7.8克，用铁制成的这种零件有多重？ 2×9×3＋(6－2)×(9－6)×3＝90(立方厘米)[来源:Zxxk.Com] 90×7.8＝702(克) 答：这个零件的体积是90立方厘米。用铁制成的这种零件有702克。 三、本