【精品】Unit1 Story time同步教案-译林版（三起）-四年级英语上

【精品】Unit1 I like dogs Story time（教案） 译林版（三起）-四年级英语上 【教学目标】 知识目标： 1.能听懂，会说，会读单词：animal, cat, cute, dog, panda, monkey, fat. 2.能听懂，会说，会读日常交际用语：I like ... Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 技能目标： 教会学生能用I like ...表达自己喜欢的动物，还能用于Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t.与他人进行交流。 情感目标： 在教学中，注意引导学生关爱和保护动物。 【教学重点】 能在情境中运用重点句型：I like ... Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 进行交际对话。 【教学难点】 能理解Story time的意思，并能够运用正确的语音、语调及表情进行模仿和表演。 【教学方法】 1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。 2.光盘录音辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。 【教具准备】 CD、图片、卡片 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. Greetings. 2. Enjoy some pictures 欣赏一些动物图片，激发学生的学习兴趣，自然引出本课新授内容。 例如：cat, dog, rabbit, fish等 Step2 Presentation 1. 呈现动物的卡片并进行新授： Teach: animals an animal 一个动物 2. Play a game 游戏规则： 呈现一张动物卡片并遮住其中一部分，提问：What’s this? 让学生用It’s a/an ... 来猜一猜是什么动物！ (1) What’s this? It’s an elephant. Teach: an elephant 一头大象 (2) What’s this? It’s a horse. Teach: a horse 一匹马 (3) What’s this? It’s a lion. Teach: a lion 一头狮子 (