【精品】9.青蛙看海（导学案+课件+试题+素材）｜苏教版-二年级语文上册

【精品】二级上语文（导学及解析） 苏教版 青蛙看海 【学习目标】 1.我能学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。 　　2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 　　3.理解课文内容。懂得当我们遇到困难时，只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈，就一定能成功。 【导学资料】 请查找《坐井观天》的故事，读一读。 【温故知新】 1.你能说说青蛙的样子吗？ ________________________________ 2.正确认读和书写这些生字组成的词： 长期 展翅 善跑 一双 一级一级 失望 吸气 台阶 喝水 歇一会儿 3.理解这些词的意思： 不知不觉 展现 失望 展翅 学习引导： 1.默读课文，思考：这篇课文是一篇（ ），主要讲青蛙想去（ ），在（ ）的引导下，跟着（ ）一步一个台阶地跳到了山顶，看见大海的故事。[来源:学科网ZXXK] （童话故事 看海 苍鹰 松鼠） 2.人们通常用什么词语来形容一直努力不放弃地坚持做一件事： 。 （提示：持之以恒 坚持不懈 脚踏实地 ） 学习板块二： 集体合作——整体感知 指生读课文，说说课文一共有几个自然段？标出自然段，用自己的话说说课文的主要角色，并写出它们的名字。哪些自然段讲了它们之间的故事？ （提示11 青蛙 苍鹰 松鼠 1-3自然段讲青蛙和苍鹰 4-11讲青蛙和松鼠 ） 学习板块三： 学习分析课文第一部分（1、2、3自然段） 1．从哪里可以看出青蛙想去看大海？老鹰告诉青蛙怎样才能看到海？ 2. 从哪里可以看出这是一座高山？青蛙怎么想的？ 对苍鹰来说，登山看海是一件（ ）的事，因为它有（ ）。 学习分析课文第二部分（4-11自然段） 1.松鼠是怎样帮助青蛙的？ 2.青蛙在跳上山顶的过程中遇到了哪些困难？ 3.青蛙为什么要歇一会儿，不走不行吗？青蛙成功的关键是什么？ 学习板块四： 交流讨论： 1.青蛙是怎样登上山顶看到大海的？（从两个方面考虑：它都得到了谁的帮助？它自己怎么做的？） 2.读了全文，你有什么话想对青蛙说？ cāng sōng shàn pǎo shī wàng hē shuǐ bù zhī bù jué （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhǎn xiàn yì shuāng nián jí dēng shān dào dá shí jiē （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、扩词。 展（    ）（    ）（    ）    阶（    ）（    ）（    ） 登（    ）（    ）（    ）    失（    ）（    ）（    ） 苍（    ）（    ）（    ）    吸（    ）（    ）（    ） 三、选字填空。 渴   喝：    （   ）望   （   ）水    （   ）彩    口（   ） 级   极：   （   ）点    班（   ）   南（  ）    高（   ） 四、填上合适的词语. （       ）的翅膀     （       ）的苍鹰     （       ）的松果 （       ）的长腿     （       ）的青蛙     （       ）的泉水 五、乱句成段。[来源:Z§xx§k.Com] （      ）从此，小红放学后，再也不贪玩了。 （      ）妈妈对她说:“要做好功课再玩。” （      ）小红一放学回家，就要出去玩。 （      ）小红立刻做起功课来。  【参考答案】 一、参考答案： 苍松 善跑 失望 喝水 不知不觉 展现 一双 年级 登山 到达 世界 二、参考答案： 开展、展开、展现 阶级、阶梯、石阶 登山、登上、登顶 失望、失去、失足 苍松、苍山、苍茫 吸水、吸收、吸气 三、参考答案： 渴望 喝水 喝彩 口渴 极点 班级 南极 高级 解析： 级的意思有：层次：石级。拾级而上。 等次：级