【精品】3.爬天都峰（教案）｜人教新课标版-三年级语文上册

【精品】3.爬天都峰（教案）|人教新课标版-三年级语文上册 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 1、 知识与技能 会认6个生字，会写11个生字。正确读写 “峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量”等词语。 2、 过程与方法 识字写字，诵读、理解。 3、 情感态度和价值观 体会从别人身上汲取力量，坚定信心，战胜困难。 【教学重点】 理解“我”爬天都峰的过程。 【教学难点】 读懂课文最后一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!” 【教学方法】 合作学习、诵读、交流、自主探究。[来源:学,科,网] 【课前准备】 1.制作多媒体课件。 2.搜集有关黄山及天都峰高而险的图片。 3.相关的图片和生字词的卡片。 【教学过程】 一、趣味导入 1. 说说黄山奇石： 师：同学们，我们在二年级学过一篇写黄山石头的课文，你还记得吗？谁来说说， 黄山在哪里？课文介绍了黄山哪些奇石？ 生：回顾已学知识，黄山在我国安徽省南部。课文介绍了很多黄山奇石，如:仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。 2. 黄山天都峰，导入新课： 师：这些奇石是不是非常有趣？你知道吗？黄山还有一座很有名的山峰呢，叫天都峰。这座山峰又高又陡，想爬上去，很困难呢。不知道你能不能爬上去。 课件出示课文相关天都峰图片。 生说说自己爬天都峰的愿望和信心。 师：有一位小朋友，年纪和同学们一般大，还是一位女同学，她也来爬天都峰了，她爬上去了吗？她是怎么爬上去的？你想知道吗？ 今天我们就来学习《爬天都峰》。 3. 板书课题：爬天都峰 生齐读课题——爬天都峰。 师指导写“爬”。 二、初读感知 1. 教师范读： 师配乐范读。 生听读课文，标出自然段序号。 2. 自由读课文，自学生字： a. 勾画出不认识的字。 b. 根据注音拼读，读不通顺的地方反复多读几遍。 3. 指导识字： a. 课件出示生字新词，生试读，师生正音。 峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量 b. 巩固字词： ——不同方式读词语。 ——书写生字：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、辫、勇、居 c. 用课件出示的词语造句子。 4. 初读课文，标出自然段，了解大意：