【精品】6.火星-地球的“孪生兄弟”-同步微课精讲-苏教版-五年级语文下册

苏教版 五年级下册 6.火星——地球的“孪生兄弟” 语文同步微课精讲 1 课前梳理 地球是太阳系八大行星之一，它有一个天然卫星——月球。地球属于银河系之中的太阳系，处在金星与火星之间，是太阳系中距离太阳第三近的行星，有一颗天然卫星。地球是发现第一个具有生命个体的行星。 火星是太阳系 八大行星之一，是太阳系由内往外数的第四颗行星，火星基本上是沙漠行星，地表沙丘，没有稳定的液态水体。二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。火星两极皆有水冰与干冰组成的极冠，会随着季节消长。 第一:火星是红色的，地球是蓝色的。 第二:火星的大气层很稀薄，与地球大气层不同。 第三:火星没有水，而地球有水。 第四:火星没有生命，而地球有生命。 第五:火星的沙尘暴比地球的更强大。 第六:火星有2个天然卫星，而地球只有1个。 第七: 火星大部分是沙漠。 地球与火星的区别 2 字词讲解 课堂新知 我会读 xiá zhèng róng xié zhēng 峡 证 熔 挟 蒸 峡谷 证明 熔化 要挟 蒸发 1.事情出乎意料地发生，出现。 　　2.突然发生（不好的事情）。 突：突然。意思：事情毫无准备地到来 。 成语解释 突如其来： 本意是指很平常、经常发生的，文章中是说太阳系内无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。 成语解释 家常便饭： 3 重点全析 本文共分为三部分： 第一段（1）：根据孪生兄弟推测火星上有生命和水的存在。 第二段（2-5）：推想火星上水的两种来源。 第三段（6-8）:为什么地球上能存在水，而火星不能？ 第一段：因为地球和火星同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。 1.地球和火星有哪些相同之处？ 2.请同学们在课文中找一找，对于火星上水的来源都有哪些推测? 第一种猜测：彗星本身大多是冰块，含有丰富的水。 第二种猜测：火山爆发时矿物分离出水，其中大部分以蒸汽状态飘散在空中，一部分变成雨水落下，形成湖泊和海洋。 3.请你想一想，为什么地球上能留下水，而火星不能呢？ 火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星不需要太快的速度。在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度，而一去不复返。 重点句分析： “集体大逃亡”是用形象的手法，写出了由于火星引 力小，致使火星表面液态水蒸发变成大量气体离开火星的样子。 （1）持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。 4 课堂练习 zhēnɡ fā yuán quán zhènɡ shí ( ) ( ) ( ) rónɡ yán ɡuǒ xié tuī cè ( ) ( ) ( ) ɡān hé pāi shè ( ) ( ) 蒸发 源泉 证实 熔岩 裹挟 推测 干涸 拍摄 1.写出下列词组 解析：考察对本课字词的掌握。注意：“熔”岩的“熔”不是“溶化”的“溶”。 2.为什么说地球和火星是“孪生兄弟”？请你在文中找一找。 40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。 解析：考察对课文掌握情况，并要求学会“同样…同样…同样…同样…””甚至”仿写句子。 3.从课文中找出相关语句证明火星上曾经有水的存在。 2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。 解析： 考察学生对全文的概括与认知情况。 感谢观看~ $$