【精品】13.母亲的纯净水（教案＋PPT及音频＋练习及解析）-北京版-六年级语文下册

13.母亲的纯净水 语文北京版-六年级语文下册 教 学 目 标 3.懂得穷并不可怕，它是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。 1.学会本课生字，并能正确书写。理解课文内容，能够结合课文内容体会重点语句的意思。 2.有感情地朗读课文。能够对课文中的人物进行评价，并且能写出来。 趣 味 导 入 你有漂亮的衣服和鞋子吗？ 有没有羡慕过别人吗？ 因为没有名牌苦恼过吗？ 认识“穷” 改变命运 整 体 感 知 作者简介 乔叶，女，河南省修武县人，出生于上世纪七十年代，河南省文学院最年轻的专业作家。 鲁迅文学院高研班第三期学员。文学创作大致可分为两个部分：一，散文创作。二，小说创作。 纯净水指的是不含杂质的一种饮料。 《母亲的纯净水》 读写生字 岗 髦 拢 瞬 俭 伪 陋 魔 绚 菲 薪 gǎng máo lǒng shùn jiǎn wěi lòu mó xuàn fěi xīn 酣畅 下岗 时髦 围拢 瞬间 节俭 认识词语 虚伪 丑陋 魔术 绚丽 不菲 薪水 精 读 领 悟 母亲说了什么，做了什么使小女孩发生了变化？ 我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。 母亲让小女孩听听自己的想法： 母亲的这句话里包含了几个意思？ 穷并没有什么错，而是日子的一种过法。 再穷也得看得起自己。 穷人、富人和可怜、高贵是没有直接关系的。 母亲说的这三点道理中的“穷”意思是一样吗？ 道理一中的“穷” 是生活中缺少金钱、物质上得不到满足，指经济上的贫穷； 　　道理二中的“穷” 是指因为穷，而对生活失去了信心，失去了希望，是思想和精神上的贫穷； 　　道理三中的“穷” 是物质和精神的双重缺乏 。 小女孩想明白了什么？ 穷没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种耻辱；它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。如果她把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心灵的光芒。如果她把它看作是一件宽大的布料，那么她就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，她还可以把它做成魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多姿的未来和梦想。 家里的穷小女孩曾经怎样认为？后来又怎样想的？ 曾经认为是一种耻辱，后来意识到只是一种生活状态并且要努力改变它。 小女孩还想明白了什么呢？ 如果对“穷”的看法不同，就会有不同的未来。 3个比喻有什么相同、不同呢？你能体会到什么？ 是用了同一块布做比喻。比喻成了不同的事物，产生了不同的作用。 如果你是小女孩，你会有什么想法？你会怎么理解“穷”？ “人穷不能志穷”，应该把穷当成前进的动力。 一向节俭；善于理解人；言传身教；心不穷…… 母亲是一个什么样的人？你会怎么评价母亲？ 点击播放 课 堂 总 结 小女孩虽然穷，可她没有为此失去信心，而是变之为动力改变了自己的生活条件，但她并没有改变自己对精神世界的注重。人不能单纯地追求物质，精神财富才是最重要的。这是一个平凡的母亲给她的深刻的生活启示。 课 堂 练 习 形近字组词 刚（ ） 钢（ ） 岗（ ） 纲（ ） 刚才 钢铁 下岗 题纲 生字组词 拢（ ） 俭（ ） 伪（ ） 魔（ ） 绚（ ） 薪（ ） 合拢 魔法 绚丽 俭约 薪金 伪装 作 业 布 置 2.把这个故事讲给家人听，听听他们是怎么评价这对母女的。 1.学了这篇课文，你有什么想法？和你的同学们谈一谈。 3.回忆全文，想一想你对文中“她”或者“母亲”的评价。写一写。 板 书 设 计 认识（穷） 女 儿 高兴—委屈—沉静—喜欢 母 亲 $$ 【精品】13. 母亲的纯净水（教案）|北京版-六年级语文下册 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 一、知识与技能 学会本课生字，并能正确书写。理解课文内容，能够结合课文内容体会重点语句的意思。 二、过程与方法[来源: 有感情地朗读课文。能够对课文中的人物进行评价，并且能写出来。 三、情感态度和价值观 结合课文内容，体会重点语句的意思。懂得穷并不可怕，它是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。 【教学重点】领悟写作